Меню Рубрики

Курсы физиотерапии для врачей спб

На кафедре физиотерапии и медицинской реабилитации получают образование отечественные студенты лечебного и медико-профилактического факультетов, иностранные учащиеся, в том числе с обучением на английском языке, студенты факультета высшего сестринского образования, для которых предусмотрены заочная и очно-заочная, с использованием новых компьютерных технологий, формы обучения. Также институт физиотерапии проводит обучение для врачей на циклах профессиональной переподготовки по специальностям: «Физиотерапия», «Рефлексотерапия», «Гомеопатия», а также обучение на циклах тематического и общего усовершенствования.

В 2013 году предусматривается проведение дополнительных циклов на хозрасчетной основе: Цикл тематического усовершенствования «Методы физиотерапии в косметологии», цикл тематического усовершенствования «Кишечные промывания и мониторная очистка кишечника», цикл тематического усовершенствования «Аэрокриотерапия в клинической практике», цикл тематического усовершенствования «Квантовая медицина», цикл тематического усовершенствования «Ароматерапия в лечении и реабилитации больных»

Ежегодно в учебном процессе кафедры задействованы 1-2 цикла профессиональной переподготовки (по специальности «Физиотерапия» и многим другим), на которых врачи-специалисты получают специальность врача-физиотерапевта. Проводятся 2-3 цикла общего усовершенствования, на которых врачи-физиотерапевты могут повысить свой профессиональный уровень, проводятся циклы тематического усовершенствования, на которых обсуждается узкий круг проблем современной физиотерапии (например, «Физиотерапия в лечении и реабилитации детей и подростков», «Физиотерапия в неврологии»). Ежегодно на кафедре проходят обучение 300-400 слушателей.

Большое значение институт физиотерапии придает подготовке молодых кадров для здравоохранения. Выпускники медицинских ВУЗов проходят 2-х годичное обучение в клинической ординатуре по физиотерапии. Здесь они изучают технику и методики физиотерапевтических процедур, механизмы действия различных физиотерапевтических факторов, показания и противопоказания для их назначения, лечение с помощью физиотерапевтических факторов различных заболеваний. Важное место в подготовке молодого врача-физиотерапевта занимает самостоятельное назначение физиотерапевтических процедур конкретному больному. Ежегодно на кафедре в клинической ординатуры клиническая по физиотерапии обучается 25-30 врачей.

Не забывает кафедра медицинской реабилитации и о подготовке молодых научных кадров через 3-х годичное обучение в аспирантуре. По окончанию аспирантуры обучающиеся, как правило, защищают кандидатские диссертации.

За все время своего существования на кафедре прошло обучение свыше 12000 врачей на основных и около 2000 слушателей на выездных циклах, защищено 43 диссертации, выпущено значительное количество монографий. Вы также можете пройти здесь обучение по специальности «Физиотерапия», «Рефлексотерапия», «Гомеопатия» и многим другим.

Основными направлениями работы кафедры являются с 2011 года:

1. Разработка и научное обоснование новых высокоэффективных методик физиотерапии (абдоминальная декомпрессия, терагерцевый диапазон, фотохромотерапия, КВЧ-терапия, аэрокриотерапия, лазеротерапия, лекарственный электрофорез современными лекарственными средствами) у больных терапевтического и хирургического профиля:

  • при гипертонической болезни,
  • при сахарном диабете,
  • при заболеваниях нервной системы у взрослых и детей,
  • при болевом синдроме,
  • при ожирении,
  • при вазомоторном рините,
  • при урологических,
  • при стоматологических заболеваниях.

2. Разработка и научное обоснование новых высокоэффективных методик физиотерапии в косметологии.

3. Медико-социальные проблемы оказания гомеопатической помощи детскому населению

4. Изучение эффективности гомеопатии в клинической практике.

5. Решение задачи оптимизации оценки вегетативного статуса человека в норме и при патологии.

6. Исследование вегетативного статуса человека при аллергических заболеваниях.

7. Исследование влияния рефлексотерапии на течение дегенеративно-дистрофических заболеваний позвоночника.

За 2012 год сотрудниками вновь организованной кафедры опубликовано 32 журнальных статьи, 22 тезисов научных конференций, проведено 3 научно-практических конференции с международным участием, получено 3 патента на изобретения, выпущены новая медицинская технология «Электрофорез препарата ферменкол в лечении рубцов в дерматологии и хирургии». Соискателями кафедры защищено 2 диссертации: к.м.н. Махрамов З.Х. Применение биорезонансной терапии у больных хроническим панкреатитом и Батраков А.В. Клинико-лабораторное обоснование светодиодного излучения длиной волны 470 нм в комплексном лечении больных фурункулами.

Кафедра физиотерапии сотрудничает с большим количеством научно-исследовательских институтов и лечебных учреждений:

  • НИИ травматологии и ортопедии им. Р.Р.Вредена,
  • ассоциацией эстетистов,
  • лазерным центром ИТМО,
  • НИИ микологии,
  • НИИ детских инфекций,
  • международной лазерной ассоциацией,
  • курортами «Хилово», «Сестрорецкий курорт», «Янтарный берег»,
  • кафедрами педиатрии, неврологии, челюстно-лицевой хирургии, косметологии, акушерства и гинекологии СЗГМУ им. И.И. Мечникова,
  • ВМА им. Кирова,
  • Институт им. Поленова.

Не забывает кафедра о подготовке молодых ученых кадров через 3-х годичное обучение в аспирантуре. В настоящее время в заочной аспирантуре обучаются 7 человек.

Заведующий кафедрой, д.м.н., профессор Кирьянова Вера Васильевна.

Сотрудники курса рефлексотерапии:

Адрес: ул. Вавиловых, д.14, б-ца Святой Елизаветы

Ответственный за направление рефлексотерапии доцент Гамаюнов Константин Павлович.

На кафедре проводятся следующие учебные циклы по специальности рефлексотерапия:

  • Циклы профессиональной переподготовки (первичная специализация по рефлексотерапии) – для врачей-неврологов продолжительностью 504 часа (3 месяца): 2 раза в год (январь-март и сентябрь-ноябрь);
  • Циклы общего усовершенствования – для врачей-рефлексотерапевтов продолжительностью 144 часа (20 дней): 5 циклов в год;
  • Кроме того, возможно проведение дополнительных выездных циклов общего усовершенствования и/или тематических циклов.

Особенностью учебной программы кафедры рефлексотерапии является интерактивный характер лекций, большое количество демонстрационного материала, возможность практической отработки полученных навыков (например, определения локализации точек акупунктуры, введения игл и т.д.). Имеется уникальная учебно-методическая литература, созданная на основе знаний китайской традиционной медицины, подкрепленных собственными научными исследованиями на современном уровне и богатым клиническим опытом сотрудников кафедры. В программу обучения включено ознакомление с диагностической методикой, разработанной на кафедре – аурикулярным криорефлексотестом. Данная методика, не имеющая аналогов в мировой практике, позволяет оценивать состояние вегетативной нервной системы человека в норме и при патологии, а также состояние акупунктурных каналов тела в соответствии с канонами традиционной китайской медицины.

Основным научным направлением кафедры физиотерапии и медицинской реабилитации является диагностика функционального состояния вегетативной (автономной) нервной системы и коррекция её методами рефлексотерапии (акупунктуры). Особое внимание уделяется изучению состояния вегетативной нервной системы при аллергических заболеваниях (атопический дерматит, бронхиальная астма), гипертонической болезни, спондилогенных поражениях периферической нервной системы, невропатии лицевого и тройничного нервов, вегетативной дистонии, при инсультах, в том числе, в острой стадии и мн. др. Проводятся исследования по диагностике и лечению больных в гнойной хирургии, по восстановлению работоспособности операторов сложных технических систем (летчики, космонавты, подводники), а также в спортивной медицине. По большинству перечисленных тем защищены кандидатские и докторские диссертации.

Разработана оригинальная диагностическая методика, не имеющая аналогов в мировой практике экспресс-диагностического оборудования, получившая название «аурикулярный криорефлексотест» (автор – д.м.н. профессор Богданов Н.Н.). Эта аппаратура предназначена для оценки вегетативного статуса в норме и при патологии.

В настоящий момент научные исследования на кафедре проводятся в двух направлениях. В области теоретической физиологии и медицины с использованием методов математического и концептуального моделирования механизмов рефлексотерапии разрабатываются имитационные модели, программно-аппаратные комплексы для визуализации и анализа данных диагностических медицинских исследований и экспертные системы, позволяющие осуществить многоуровневый системный анализ состояния организма, с синтезом автоматического диагностического заключения о состоянии внутренних органов и выдачей рекомендаций по специальным обследованиям и наиболее актуальным рецептам акупунктурной терапии.

В области экспериментальных клинических исследований проводятся работы по совершенствованию дифференциальных методов рефлексотерапии заболеваний, имеющих сочетанный характер патологии, внедрение в практику современных методов рефлексотерапии, в том числе с применением тепло-, крио-, мезо-, свето- и других методов лечебного акупунктурного воздействия.

Со времени основания кафедры рефлексотерапии подготовлено более 5 тыс. специалистов по рефлексотерапии. Подготовлено 4 доктора и 21 кандидат медицинских наук.

Издательская деятельность. Участие в конференциях

Издано 29 учебно-методических пособий. Опубликовано более 300 научных статей (из них 27 – за рубежом), 8 монографий (среди последних «Анатомо-топографическое расположение корпоральных точек акупунктуры и показания к их применению». – Воронеж, 1990. – 144 с.; «Аурикулярная рефлексотерапия пояснично-крестцового радикулита». – СПРУ Фонда возрождения Ленинграда, 1991. – 92 с.; «Современная рефлексотерапия» — глава в монографии «Немедикаментозная терапия» под ред. проф. Н.А. Белякова. – СПб, 2005. – Т.1. – С. 383-431.; «Значение оценки вегетативного статуса для терапии алиментарной конституциональной формы ожирения» — глава в монографии «Ожирение. Клинические очерки» под ред. проф. А.Ю. Барановского, проф. Н.В. Ворохобиной. – СПб, 2007. – С. 187-198.), зарегистрировано 15 изобретений.

Сотрудники кафедры принимают активное участие в работе 3 научных журналов («Рефлексотерапия», Москва; «Рефлексология», Москва, «Нелекарственная медицина», Санкт-Петербург). При участии кафедры проведено 3 международных конгресса и 5 семинаров с иностранными специалистами по проблемам акупунктуры и рефлексотерапии.

Кафедра сотрудничает с Всемирной федерацией акупунктурных ассоциаций (WFAS) – штаб-квартира в КНР; Болгарской, Германской, Словацкой ассоциациями акупунктуры, а также с Институтом психосоматической медицины и психопунктуры (Индонезия).

Одна из первых кафедр рефлексотерапии в бывшем Советском Союзе была открыта в Ленинграде в Государственном Институте для Усовершенствования Врачей (ЛенГИДУВ) (Ректор – член-корр. РАМН доктор медицинских наук профессор С.А. Симбирцев) в 1977 г. Первым руководителем кафедры являлся доктор медицинских наук профессор А.Т. Качан. С 2000 г. кафедру возглавил доктор медицинских наук профессор Н.Н. Богданов. Несколько позже ГИДУВ был переименован в Медицинскую Академию Последипломного Образования (СПбМАПО). В последний год произошло слияние двух крупных медицинских учреждений: СПбМАПО и Санитарно-Гигиенической Академии им. И.И. Мечникова с новым названием Северо-Западный Государственный Медицинский Университет им. И.И. Мечникова (Ректор – профессор О.Г. Хурцилава). При этом коллектив кафедры рефлексотерапии СПбМАПО вошел в состав кафедры физиотерапии и медицинской реабилитации (Заведующая кафедрой – доктор медицинских наук В.В. Кирьянова).

В 1990 году в Ленинграде была организована и зарегистрирована Ленинградская гомеопатическая ассоциация. Задачами ассоциации являлось содействие обучению гомеопатии, издание литературы по гомеопатии. Президентом ассоциации избрана Песонина Светлана Петровна.

Для решения поставленных задач была разработана учебная программа, с которой обратились к заведующему кафедрой 1 терапии ГИДУВа, профессору, доктору медицинских наук Анатолию Александровичу Крылову и, благодаря его поддержке, началось обучение гомеопатии на базе ГИДУВа, на кафедре 1 терапии. Количество учебных циклов в течение учебного года составляло от 5 до 8. Кроме того было до 5 выездных циклов. Выезжали более чем в 28 городов, причем в некоторые города по несколько раз. Также выезжали в страны ближнего Зарубежья (Эстония, Молдавия, Литва, Латвия, Белоруссия). Основные преподаватели: Песонина С.П., Васильев Ю.В., Крылов А.А., Щеникова Е.Ю. Обучение в ГИДУВе, затем в МАПО проходило до 2000 года. С1993 года параллельно был утвержден бюджетный цикл на кафедре 1 терапии, где обучение проводилось в дневное время и на бюджетной основе. Возглавлял этот цикл Коваленко Вячеслав Семенович. На этом курсе преподавали доценты Санталова Фруза Павловна и доцент Циренгер Татьяна Борисовна.

В 2000 году была создана кафедра традиционной медицины и гомеопатии в государственной медицинской академии им. И.И. Мечникова на факультете повышения квалификации врачей. Кафедра работала на хозрасчетной основе. Заведовала кафедрой Песонина С.П. Ежегодно проходили обучение 300-350 слушателей.

С 2011 года в связи с реорганизацией государственной медицинской академии им. И.И. Мечникова и медицинской академии последипломного образования в Северо-Западный государственный университет имени И.И. Мечникова, кафедра вошла в состав кафедры физиотерапии и медицинской реабилитации, но работа по-прежнему продолжается во всех направлениях.

Кафедра физиотерапии и медицинской реабилитации Северо–Западного Государственного медицинского университета явилась первым учебно-методическим центром дополнительного профессионального образования врачей данного профиля в мире.

По рекомендации первого директора императорского клинического института усовершенствования врачей профессора Э.Э. Эйхвальда на заведование кафедрой физических методов лечения и нелекарственной терапии был приглашен проф. В.А. Штанге, широко известный предложенной им функциональной пробой на задержку дыхания и являющийся одним из основоположников методики проведения классического массажа. В сентябре-октябре 1887 года он прочел первые лекции по бальнеологии, массажу, кумысолечению и методам аппаратной физиотерапии.

В 1918 году заведующим кафедрой был избран профессор С.А. Бруштейн, создавший ленинградскую школу физиотерапевтов и обосновавший, наряду с профессором А.Е. Щербаком, учение о нервно-рефлекторном механизме действия физических факторов. Заслугой его является также открытие в Ленинграде научно-исследовательского физиотерапевтического института, ставшего базой кафедры, получившей наименование кафедры физиотерапии.

После профессора С.А. Бруштейна заведующим кафедрой в 1931 году был избран Е.Т. Залькиндсон. Его отличала широта научных и лечебно-практических интересов: использование гальванизации в диагностике боли, сочетанные методы физиотерапии, способы дозирования ультрафиолетового излучения, физиотерапия в педиатрии и др. В годы войны 1941-1945 гг. профессор Е.Т. Залькиндсон был зам. начальника эвакогоспиталя, являлся главным физиотерапевтом Ленинградского фронта, разработал организацию физиотерапии в условиях военного времени, получал правительственные награды. Он умер в блокадном Ленинграде в 1944 году.

С 1944 года руководство кафедрой осуществлял Н.Н. Мищук — оригинальный изобретатель медицинской техники. Он создал прибор электрометрического измерения потоотделения и клетчатый тент для солнечных облучений. Профессор Н.Н. Мищук в годы войны являлся главным физиотерапевтом осажденного Ленинграда, затем был директором физиотерапевтического НИИ, способствовал восстановлению разрушенных в войну пригородных ленинградских санаториев и курортов.

После смерти профессора Н.Н. Мищука кафедра находилась в тяжелейшем периоде своей деятельности, так как на работе остались 3 молодых ассистента. С 1954 по 1958 год кандидат медицинских наук Л.А. Комарова была назначена и.о. зав. кафедрой. С 1958 по 1974 год кафедра была преобразована в самостоятельный курс физиотерапии ( зав. — доцент Л.А. Комарова). В 1974 году курс был преобразован в самостоятельную кафедру физиотерапии. Ее заведующей была избрана профессор Л.А. Комарова.

На кафедре работали опытные преподаватели, высокие профессионалы: доцент В.В. Синицын, кандидаты медицинских наук С.М. Витушкина, Е.П. Брацлавская, Г.И. Егорова, В.В. Кирьянова, А.Г, Шиман, А.В. Максимов, Т.В. Ненашева, В.А. Гришина.

В 1997 году В.В. Кирьянова — ученица профессора Л.А. Комаровой — избрана на должность заведующей кафедрой. Последняя с 1998 года получила наименование «кафедра физиотерапии и курортологии».

После объединения с ГМА им. И.И. Мечникова кафедра стала именоваться «Физиотерапии и медицинской реабилитации».

Адрес: ул. Народная, д.21, корпус 2Ж, (вход по адресу: СПб, Дальневосточный проспект, 63). Амбулаторно-консультативное отделение Госпиталя для ветеранов войн, каб. 105.

Ответственный за направление гомеопатии, д.м.н., профессор Песонина Светлана Петровна

Щеникова Елена Юрьевна: ассистент.

Разработано 27 учебных планов и программ тематического усовершенствования врачей по гомеопатии, фитотерапии, гирудотерапии, методу Фолля, антропософской медицине и другим направлениям традиционной медицины. Наиболее востребованные циклы: «классическая и клиническая гомеопатия» 216 часов; «актуальные вопросы гомеопатии» 72 часа; «Метод Фолля» 144 часа; «диагностика и медикаментозное тестирование по методу Р.Фолля с основами гомеопатии» 216 часов; «Гирудотерапия» 144 часа.

С 2005 года разрабатываются компьютерные программы по гомеопатии, которые ежегодно совершенствуются.

Кафедра гомеопатии активно участвует в проведении комплексных циклов обучения совместно с кафедрами терапии, физиотерапии, семейной медицины.

Основные направления исследований: история гомеопатии. Организация гомеопатической помощи. Изучение эффективности гомеопатической терапии в аллергологии, гастроэнтерологии, пульмонологии, дерматологии. Гомеопатия в педиатрии.

Защищено диссертаций: на соискание ученой степени к.м.н. И.Ю. Бобарыкина «Эффективность гомеопатических препаратов в комплексном лечении бронхиальной астмы» 1998 г; С.П.Песонина «Современные медико-социальные и этические проблемы организации гомеопатической службы» 1998 г; Л.Ю.Долинина «Оценка эффективности комплексных гомеопатических препаратов в лечении больных бронхиальной астмой» 2005 г; О.Б.Ковалева «Гомеопатическое лечение гастродуоденальной патологии у детей» 2008 г; на соискание ученой степени д.м.н. С.П. Песонина «Научное обоснование развития гомеопатической помощи населению РФ» 2007 г.

Издательская деятельность. Участие в конференциях.

С 1991 года кафедра ежегодно проводит конференции с международным участием «Актуальные вопросы гомеопатии». Публикуются материалы конференций.

Сотрудники кафедры входят в редколлегию и активно участвуют в издании научно-популярного журнала «Гомеопатия и фитотерапия», выпускаемого с 1993 года, два выпуска в год.

Преподаватели кафедры регулярно выступают на гомеопатической секции научного общества терапевтов С.П.Боткина (год создания 1990), заседания которой проходят в первый понедельник каждого месяца. С 1990 года по 2008 год председатель профессор, доктор медицинских наук Крылов А.А., с 2009 года председатель – д.м.н. Песонина С.П.

Ежегодно сотрудники участвуют в международных семинарах по гомеопатии.

Сотрудники кафедры занимаются непрерывной лечебной работой. Специальности, представленные на кафедре: терапия, пульмонология, аллергология, кардиология, педиатрия, дерматология, акушерство и гинекология. Один раз в неделю сотрудники кафедры проводят клинические разборы сложных случаев, в которых участвуют врачи Санкт-Петербурга и Ленинградской области.

Факультет повышения квалификации преподавателей кафедры:

Концепция постоянного обучения, все преподаватели прошли ФПК, три преподавателя имеют диплом преподаватель высшей школы, все преподаватели проходят сертификационные циклы по врачебным специальностям. Активно участвуют в конференциях и семинарах, в том числе международных.

С 2005–2006 гг. на общественных началах читаются лекция по основам гомеопатии и гомотоксикологии для слушателей ФПК на кафедрах новых технологий обучения, сестринского дела, семейной медицины, терапии с курсом нефрологии.

3 преподавателя имеют дипломы международных лекторов по гомотоксикологии (Песонина С.П., Долинина Л.Ю.).

Уважаемые пациенты, запись на прием в кабинет физиотерапии осуществляется посредством удобной формы обратной связи или по телефону единой справочной службы!

источник

Что такое клинические исследования и зачем они нужны? Это исследования, в которых принимают участие люди (добровольцы) и в ходе которых учёные выясняют, является ли новый препарат, способ лечения или медицинский прибор более эффективным и безопасным для здоровья человека, чем уже существующие.

Главная цель клинического исследования — найти лучший способ профилактики, диагностики и лечения того или иного заболевания. Проводить клинические исследования необходимо, чтобы развивать медицину, повышать качество жизни людей и чтобы новое лечение стало доступным для каждого человека.

У каждого исследования бывает четыре этапа (фазы):

I фаза — исследователи впервые тестируют препарат или метод лечения с участием небольшой группы людей (20—80 человек). Цель этого этапа — узнать, насколько препарат или способ лечения безопасен, и выявить побочные эффекты. На этом этапе могут участвуют как здоровые люди, так и люди с подходящим заболеванием. Чтобы приступить к I фазе клинического исследования, учёные несколько лет проводили сотни других тестов, в том числе на безопасность, с участием лабораторных животных, чей обмен веществ максимально приближен к человеческому;

II фаза — исследователи назначают препарат или метод лечения большей группе людей (100—300 человек), чтобы определить его эффективность и продолжать изучать безопасность. На этом этапе участвуют люди с подходящим заболеванием;

III фаза — исследователи предоставляют препарат или метод лечения значительным группам людей (1000—3000 человек), чтобы подтвердить его эффективность, сравнить с золотым стандартом (или плацебо) и собрать дополнительную информацию, которая позволит его безопасно использовать. Иногда на этом этапе выявляют другие, редко возникающие побочные эффекты. Здесь также участвуют люди с подходящим заболеванием. Если III фаза проходит успешно, препарат регистрируют в Минздраве и врачи получают возможность назначать его;

Читайте также:  Физиотерапия для рассасывания гематом

IV фаза — исследователи продолжают отслеживать информацию о безопасности, эффективности, побочных эффектах и оптимальном использовании препарата после того, как его зарегистрировали и он стал доступен всем пациентам.

Считается, что наиболее точные результаты дает метод исследования, когда ни врач, ни участник не знают, какой препарат — новый или существующий — принимает пациент. Такое исследование называют «двойным слепым». Так делают, чтобы врачи интуитивно не влияли на распределение пациентов. Если о препарате не знает только участник, исследование называется «простым слепым».

Чтобы провести клиническое исследование (особенно это касается «слепого» исследования), врачи могут использовать такой приём, как рандомизация — случайное распределение участников исследования по группам (новый препарат и существующий или плацебо). Такой метод необходим, что минимизировать субъективность при распределении пациентов. Поэтому обычно эту процедуру проводят с помощью специальной компьютерной программы.

  • бесплатный доступ к новым методам лечения прежде, чем они начнут широко применяться;
  • качественный уход, который, как правило, значительно превосходит тот, что доступен в рутинной практике;
  • участие в развитии медицины и поиске новых эффективных методов лечения, что может оказаться полезным не только для вас, но и для других пациентов, среди которых могут оказаться члены семьи;
  • иногда врачи продолжают наблюдать и оказывать помощь и после окончания исследования.
  • новый препарат или метод лечения не всегда лучше, чем уже существующий;
  • даже если новый препарат или метод лечения эффективен для других участников, он может не подойти лично вам;
  • новый препарат или метод лечения может иметь неожиданные побочные эффекты.

Главные отличия клинических исследований от некоторых других научных методов: добровольность и безопасность. Люди самостоятельно (в отличие от кроликов) решают вопрос об участии. Каждый потенциальный участник узнаёт о процессе клинического исследования во всех подробностях из информационного листка — документа, который описывает задачи, методологию, процедуры и другие детали исследования. Более того, в любой момент можно отказаться от участия в исследовании, вне зависимости от причин.

Обычно участники клинических исследований защищены лучше, чем обычные пациенты. Побочные эффекты могут проявиться и во время исследования, и во время стандартного лечения. Но в первом случае человек получает дополнительную страховку и, как правило, более качественные процедуры, чем в обычной практике.

Клинические исследования — это далеко не первые тестирования нового препарата или метода лечения. Перед ними идёт этап серьёзных доклинических, лабораторных испытаний. Средства, которые успешно его прошли, то есть показали высокую эффективность и безопасность, идут дальше — на проверку к людям. Но и это не всё.

Сначала компания должна пройти этическую экспертизу и получить разрешение Минздрава РФ на проведение клинических исследований. Комитет по этике — куда входят независимые эксперты — проверяет, соответствует ли протокол исследования этическим нормам, выясняет, достаточно ли защищены участники исследования, оценивает квалификацию врачей, которые будут его проводить. Во время самого исследования состояние здоровья пациентов тщательно контролируют врачи, и если оно ухудшится, человек прекратит своё участие, и ему окажут медицинскую помощь. Несмотря на важность исследований для развития медицины и поиска эффективных средств для лечения заболеваний, для врачей и организаторов состояние и безопасность пациентов — самое важное.

Потому что проверить его эффективность и безопасность по-другому, увы, нельзя. Моделирование и исследования на животных не дают полную информацию: например, препарат может влиять на животное и человека по-разному. Все использующиеся научные методы, доклинические испытания и клинические исследования направлены на то, чтобы выявить самый эффективный и самый безопасный препарат или метод. И почти все лекарства, которыми люди пользуются, особенно в течение последних 20 лет, прошли точно такие же клинические исследования.

Если человек страдает серьёзным, например, онкологическим, заболеванием, он может попасть в группу плацебо только если на момент исследования нет других, уже доказавших свою эффективность препаратов или методов лечения. При этом нет уверенности в том, что новый препарат окажется лучше и безопаснее плацебо.

Согласно Хельсинской декларации, организаторы исследований должны предпринять максимум усилий, чтобы избежать использования плацебо. Несмотря на то что сравнение нового препарата с плацебо считается одним из самых действенных и самых быстрых способов доказать эффективность первого, учёные прибегают к плацебо только в двух случаях, когда: нет другого стандартного препарата или метода лечения с уже доказанной эффективностью; есть научно обоснованные причины применения плацебо. При этом здоровье человека в обеих ситуациях не должно подвергаться риску. И перед стартом клинического исследования каждого участника проинформируют об использовании плацебо.

Обычно оплачивают участие в I фазе исследований — и только здоровым людям. Очевидно, что они не заинтересованы в новом препарате с точки зрения улучшения своего здоровья, поэтому деньги становятся для них неплохой мотивацией. Участие во II и III фазах клинического исследования не оплачивают — так делают, чтобы в этом случае деньги как раз не были мотивацией, чтобы человек смог трезво оценить всю возможную пользу и риски, связанные с участием в клиническом исследовании. Но иногда организаторы клинических исследований покрывают расходы на дорогу.

Если вы решили принять участие в исследовании, обсудите это со своим лечащим врачом. Он может рассказать, как правильно выбрать исследование и на что обратить внимание, или даже подскажет конкретное исследование.

Клинические исследования, одобренные на проведение, можно найти в реестре Минздрава РФ и на международном информационном ресурсе www.clinicaltrials.gov.

Обращайте внимание на международные многоцентровые исследования — это исследования, в ходе которых препарат тестируют не только в России, но и в других странах. Они проводятся в соответствии с международными стандартами и единым для всех протоколом.

После того как вы нашли подходящее клиническое исследование и связались с его организатором, прочитайте информационный листок и не стесняйтесь задавать вопросы. Например, вы можете спросить, какая цель у исследования, кто является спонсором исследования, какие лекарства или приборы будут задействованы, являются ли какие-либо процедуры болезненными, какие есть возможные риски и побочные эффекты, как это испытание повлияет на вашу повседневную жизнь, как долго будет длиться исследование, кто будет следить за вашим состоянием. По ходу общения вы поймёте, сможете ли довериться этим людям.

Если остались вопросы — спрашивайте в комментариях.

источник

Кафедра реабилитологии ФП и ДПО

Информация для студентов 4-6 курсов, медицинских сестер, врачей

Кафедра реабилиталогии ФП и ДПО медицины проводит сертификационный цикл профессиональной переподготовки и повышения квалификации «МЕДИЦИНСКИЙ МАССАЖ».

Собрание состоится 12 сентября в 16:00

Место проведения: Педиатрическое отделение № 3, к расное 6-этажное здание (4 этаж).

При себе необходимо иметь халат и сменную обувь.

Справки и запись по телефону : 8-911-747-48-43- Меркулова Марина Валерьевна

Кафедра участвует в реализации образовательных программ Университета на уровне последипломного образования:

ПОСЛЕВУЗОВСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Ординатура Физиотерапия Мануальная Лечебная физкультура и спортивная медицина Рефлексотерапия Аспирантура Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ Профессиональная переподготовка ПП среднего медицинского персонала (медицинская сестра) Медицинский массаж 288 ч Лечебная физкультура 288 часа Повышение квалификации ПК) Медицинский массаж 144 часа Медицинская реабилитация 144 часа Рефлексотерапия 144 часа Мануальная терапия -144 часа Лечебная физкультура и спортивная медицина 144 часа

В 1996 году на кафедре были организованы и утверждены Ученым советом СПбГПМА курсы по гомеопатии и электропунктурной диагностики по методу Р. Фолля.

В структуру курсов входят циклы по общему и тематическому усовершенствованию врачей любых специальностей (ранее не знакомых с гомеопатическим методом лечения) и циклы по избранным вопросам гомеопатии для врачей, уже прошедших начальное обучение и применяющих в своей врачебной практике гомеопатический метод.

Курсы проводятся как в очной, так и в очно-заочной форме.

На наших занятиях акцент ставится на применении уницисткого метода лечения.

В преподавании используется опыт зарубежных коллег (аудио- и видеоматериалы), полученный преподавателями на международных семинарах. Еще одной особенностью наших курсов является включение в структуру цикла ознакомительных лекций по смежным дисциплинам (психотерапия, рефлексотерапия, прикладная кинезиология и др) для более глубокого погружения в холистическую медицину.

В течение цикла проводятся клинические разборы пациентов.

Самостоятельная работа курсантов включает написание автореферата, решение ситуационных задач, подготовку к семинарам по текущим темам.

В конце цикла слушатели сдают экзамен и получают свидетельства о повышении квалификации государственного образца

Лечебная физкультура

Лечебной физкультуре отводится большая роль комплексной системе медицинской реабилитации больных независимо от возраста и имеющейся патологии. Циклы обучения по специальности лечебная физкультура и спортивная медицина проводятся с 1983 года.

В структуру обучения входят циклы профессиональной переподготовки для врачей по специальностям педиатрия и лечебное дело, общего и тематического усовершенствования для врачей ЛФК и спортивной медицины. Мы проводим обучение по унифицированным программам, утвержденным Учебно-методическим советом Минздравсоцразвития РФ, а также в преподавании используем опыт зарубежных коллег (аудио- и видеоматериалы), полученный преподавателями на международных семинарах. В структуру циклов входит несколько ознакомительных лекций по смежным дисциплинам: психотерапия, рефлексотерапия, мануальная терапия, физиотерапия и др.

Занятия проходят на клинических базах кафедры: больницы, центры восстановительного лечения, отделения восстановительного лечения в поликлиниках, санатории и детские сады. Таким образом, слушатели могут ознакомиться с различными формами организации службы лечебной физкультуры на разных этапах восстановительного лечения.

В течение занятий на циклах слушатели под руководством преподавателей проводят клинические разборы пациентов, овладевают практическими навыками. Самостоятельная работа курсантов включает работу над рефератами, решение ситуационных задач, подготовку к семинарам по текущим темам. В конце цикла слушатели сдают экзамен и получают свидетельства о повышении квалификации или дипломы о специализации государственного образца. Ежегодно на циклах по лечебной физкультуре и спорту обучается около 60-80 человек. Большинство врачей сдают 3-этапный сертификационный экзамен и получают сертификат государственного образца. В настоящее время занятия проводят следующие преподаватели: доцент доц. Е.И. Адулас, доц. Н.П. Бурэ, ассистент Л. Н. Либерман, ассистент И. Б. Мизонова.

Мануальная терапия

Мануальная терапия преподается на кафедре с 1989 года. Сначала как составная часть курса профилактической педиатрии, а с 1991-го как самостоятельная дисциплина.

В структуру обучения входят циклы профессиональной переподготовки, общего и тематического усовершенствования врачей по специальностям педиатрия и лечебное дело.

Мы проводим обучение по унифицированным программам, утвержденным Учебно-методическим советом МЗ РФ. В программу включены также темы по прикладной кинезиологии и остеопатии.

В структуру циклов входит несколько ознакомительных лекций по смежным дисциплинам: психотерапия, рефлексотерапия, физиотерапия, лечебная физкультура и др.

Занятия проходят на клинических базах кафедры: больницах и центрах восстановительного лечения. В течение занятий на циклах слушатели под руководством преподавателей проводят клинические разборы пациентов, овладевают практическими навыками.

Самостоятельная работа курсантов включает работу над авторефератами, решение ситуационных задач, подготовку к семинарам по текущим темам.

В конце цикла слушатели сдают экзамен и получают свидетельства о повышении квалификации государственного образца. Ежегодно на циклах по мануальной терапии обучается около 50-60 человек.

В настоящее время занятия проводят следующие преподаватели: д.м.н., профессор Я. Н Бобко., ассистенты И. Б. Мизонова, А. Я. Бобко.

Физиотерапия

Преподавание физиотерапии проводится с момента основания кафедры реабилитологии и по настоящее время. Проводятся циклы тематического усовершенствования по предмету (144 академических часа) и профессиональной переподготовки (не менее 504 академических часов).

Циклы профессиональной переподготовки проводятся на кафедре и клинических базах. Обязательной является реферативная работа врачей-слушателей, позволяющая закрепить, углубить и расширить полученные знания и практические навыки.

Во время прохождения циклов обучения слушатели под руководством преподавателя посещают физиотерапевтические отделения и имеют возможность ознакомиться с работой физиотерапевтических отделений в условиях различных стационаров, центров восстановительного лечения, санаториев, реабилитационных центров, научно-исследовательских учреждений.

Обучение проводится согласно календарному плану, утвержденному Минздравом РФ, на бюджетной основе для врачей, работающих в государственных учреждениях и имеющих диплом по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия». После окончания циклов обучения врачи-слушатели сдают квалификационный сертификационный экзамен и получают сертификат специалиста (врача физиотерапевта) государственного образца, который дает право работать врачом физиотерапевтом в течение ближайших пяти лет с момента получения сертификата, заведовать отделением физиотерапии, квалифицированно и грамотно назначать физиотерапевтическое лечение и реабилитацию пациентам разного возраста.

В начале обучения слушателям читаются ознакомительные вводные лекции по физиотерапии и смежным с нею специальностям, что дает возможность формирования интегративного подхода к назначению пациентам профилактических, лечебных и реабилитационных мероприятий.

На следующем этапе освещаются вопросы организации работы физиотерапевтической службы и правила техники безопасности при работе в физиотерапевтическом отделении.

В программе обучения на циклах специализации 1 этапом изучается общая физиотерапия. В этом разделе детально и последовательно излагаются сведения о воде, о физических характеристиках, механизмах действия, формирующихся клинических эффектах, дифференцированном дозировании параметров каждого физического фактора, группах показаний и противопоказаний для их назначения пациентам различного возраста, конституциональных особенностей и иногда половой принадлежности, возможностях проведения комбинированной и сочетанной физиотерапии. В ходе обучения отмечаются особенности технического обеспечения физиотерапевтического лечения и реабилитации, проводится разбор клинических примеров и возможных ошибок при назначении физических факторов.

Следующий раздел включает изучение частной физиотерапии с позицией назначения физических факторов этапно, посиндромно, с возможностью проведения монотерапии, сочетанной и комбинированной физиотерапии; возможностей сочетания и комбинации физиотерапевтических и других реабилитационных мероприятий. Во время изучения частной физиотерапии проводятся общие семинары для врачей — слушателей различных циклов обучения по обоснованию и возможностям применения альтернативных реабилитационных методов — гирудотерапии, прикладной кинезиологии, точечного массажа, стопотерапии, минералотерапии. Разбираются алгоритмы реабилитации больных, страдающих наиболее часто встречающейся патологией (неврозами, сколиотической болезнью, остеохондрозом позвоночника и др.).

На циклах общего и тематического усовершенствования по физиотерапии проводится краткое повторение общей физиотерапии с акцентами на новейшие данные по вопросам классификации физических факторов, механизм их действия на ткани и новые методики физиотерапии у пациентов различного возраста. Традиционно большое внимание уделяется особенностям дифференцированного физиотерапевтического ведения пациентов различных периодов детского и подросткового возраста. Основное внимание уделяется возможностям посиндромной и частной физиотерапии, путям реализации новейших достижений физиотерапии на практике. Всегда учитываются превалирующие профессиональные интересы врачей — слушателей в группе, позволяющие уделять во время обучения большее внимание тем или иным возрастным и нозологическим особенностям пациентов. Слушатели циклов профессиональной переподготовки и тематического усовершенствования обеспечиваются литературой по физиотерапии (методическими и учебно-методическими пособиями для врачей, некоторыми монографиями), электронными источниками информации. Имеется возможность участвовать в конференциях и семинарах различного уровня. После завершения обучения врачи-слушатели всегда имеют возможность получения консультативной и методической помощи кафедры по вопросам физиотерапии.

Лечебно-консультативная работа по физиотерапии проводится на клинических базах кафедры. Во время прохождения цикла профессиональной переподготовки слушатели проводят реферативную работу по общей и частной физиотерапии по предложенному плану с целью лучшей систематизации и усвоения материала.

Во время обучения циклу прохождение клинической практики сопровождается фиксацией проделанной работы в предложенной форме дневника. В завершении обучения врачи-слушатели сдают экзамен по специальности в традиционной форме — по билетам; проходят сертификационный тестовый контроль и собеседование; пишут рефераты, дневник по практике и получают документы государственного образца. На протяжении многих лет — с 1996 года — мы поддерживаем человеческие и профессиональные контакты с нашими слушателями, которые возвращаются к нам для дальнейшего обучения и консультирования по своей работе.

Рефлексотерапия

Рефлексотерапия преподается на кафедре с 1989 года. Сначала как составная часть курса профилактической педиатрии, а с 1991-го как самостоятельная дисциплина.

В структуру обучения входят циклы профессиональной переподготовки для врачей по специальности неврология, общего и тематического усовершенствования для рефлексотерапевтов.

Мы проводим обучение по унифицированным программам, утвержденным Учебно-методическим советом МЗ РФ. В программу включены также темы по восточной патофизиологии, биоритмологии, астропсихологии, минерало-металлотерапии, диететике.

В структуру циклов входит несколько ознакомительных лекций по смежным дисциплинам: психотерапия, рефлексотерапия, мануальная терапия, физиотерапия и др.

Занятия проходят на клинических базах кафедры: больницы и центры восстановительного лечения. В течение занятий на циклах слушатели под руководством преподавателей проводят клинические разборы пациентов, овладевают практическими навыками.

Самостоятельная работа курсантов включает работу над авторефератами, решение ситуационных задач, подготовку к семинарам по текущим темам.

В конце цикла слушатели сдают экзамен и получают свидетельства о повышении квалификации или дипломы о специализации государственного образца. Ежегодно на циклах по рефлексотерапии обучается около 50-60 человек. Большинство врачей сдают 3-этапный сертификационный экзамен и получают сертификат государственного образца или дипломы о специализации.

В настоящее время занятия проводят следующие преподаватели: д.м.н., профессор Г. А. Суслова, В.М. Суслов, ассистент Е. А. Ростачева.

источник

Заведующий кафедрой

Дидур Михаил Дмитриевич
д.м.н., профессор.

За учебную работу – Сергей Владимирович Матвеев
msv@inbox.ru

Кафедра расположена по адресу:
197022 СПб., ул.Рентгена 10а, корпус № 47 (вход в Бассейн), 3 этаж.

На кафедре работают четыре д.м.н., три профессора, три доцента, три ассистента.

Ключевые сотрудники-профессора кафедры:

Дидур Михаил Дмитриевич — главный специалист Комитета здравоохранения по лечебной физкультуре и спортивной медицине.

Мельникова Елена Валентиновна — д.м.н, профессор кафедры неврологии, профессор кафедры физических методов лечения и спортивной медицины.

Шмонин Алексей Андреевич — к.м.н., доцент кафедры физических методов лечения и спортивной медицины, ассистент кафедры неврологии.

Матвеев Сергей Владимирович – специалист по детской реабилитологии.

Пономаренко Геннадий Николаевич – главный физиотерапевт Российской армии.

История кафедры

В 1962 г. по решению Ученого совета 1 Ленинградского медицинского института им. акад. И. П. Павлова была создана первая в нашей стране специализированная клиническая кафедра лечебной физкультуры и врачебного контроля, которую возглавил профессор Юрий Иосифович Данько. Ю.И. Данько был первым председателем Центральной учебно-методической комиссии, им проводилась плодотворная научная и учебная работа, более 30 врачей защитили кандидатские и докторские диссертации под его руководством.

Читайте также:  Физиотерапия для лица и его действие

С 1980 по 1992 г. кафедрой заведовал профессор Виталий Петрович Правосудов, в 1987 году объединивший кафедру с курсом физиотерапии, с тех пор кафедра носит название «Физических методов лечения и спортивной медицины». С 1992 г. по 2007 г. кафедру возглавляла профессор Татьяна Александровна Евдокимова, с этого же года в СПбГМУ был открыт первый и единственный в России Факультет спортивной медицины, деканом которого она была в течение 5 лет. С 2007 г. по настоящее время кафедрой заведует Дидур Михаил Дмитриевич, д.м.н, профессор. С 2014 года по решению Ученого совета Университета кафедра преобразована в Кафедру физических методов лечения и спортивной медицины Факультета последипломного образования.

Цели и задачи кафедры, направления деятельности

Основными направлениями кафедры являются научная работа совместно с другими подразделениями Университета по разработке систем физической реабилитации – с Институтом пульмонологии и кафедрой госпитальной терапии, с Институтом кардиологии и кафедрой факультетской терапии, кафедрой нервных болезней. Кроме того, разрабатываются учебные программы по разделам спортивной медицины, лечебной физкультуры и физиотерапии, как для клинических ординаторов и врачей по переподготовке и усовершенствованию по всем направлениям. Клиническая направленность работы кафедры осуществляется на базе клиник Университета и некоторых базах СПб по договорам.

Клинической интернатуры нет.

Клиническая ординатура:

  • Лечебная физкультура и спортивная медицина
  • Физиотерапия

Срок обучения – 2 года.

Циклы тематического усовершенствования:

Для врачей – ЛФК и спортивная медицина – от 144 до 216 часов (по мере комплектования групп); Физиотерапия – от 144 до 216 часов (по мере комплектования групп).

Для методистов и инструкторов ЛФК – профессиональная переподготовка (288 часов) и ТУ — 144 часа (по мере комплектования групп).

Для специалистов по массажу – профессиональная переподготовка (288 часов) и ТУ (144 часа).

Формирование циклов и групп проводится как на бюджетной, так и на платной основе.

Циклы тематического усовершенствования: Актуальные вопросы лечебной физкультуры и спортивной медицины, медицинского массажа.

Циклы профессиональной переподготовки по лечебной физкультуре и спортивной медицине; по физиотерапии.

Краткосрочные курсы по спортивной медицине, по реабилитации.

Научная деятельность

На базе организованной в 1962 году профессором Ю.И. Данько кафедры сформирована научно-педагогическая школа в области лечебной физкультуры и спортивной медицины, курортологии, физиотерапии, восстановительного лечения.

Основными направлениями научных исследований сотрудников кафедры являются: лечебная физкультура, физиотерапия и реабилитационное вмешательство у больных с травмами, заболеваниями легких, мочевыделительной, сердечно-сосудистой, нервной и опорно-двигательной систем, ожирением, а также проблемы физиотерапии в акушерской и гинекологической практике, физиология спорта и фитнеса, особенности физической культуры детского возраста.

Сотрудники кафедры постоянно участвуют в подготовке докторов и кандидатов наук, а также работают в качестве членов диссертационных советов по защите докторских и кандидатских диссертаций по специальности научных работников 14.0003.11- восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия. Представители научно-педагогической школы кафедры являются членами Международной ассоциации по спортивной кинетике, Европейской ассоциации спортивной медицины и реабилитации больных и инвалидов.

Дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации врачей «Мультидисциплинарный подход в реабилитации руки»

источник

В течение продолжительного времени Академия являлась лидером в развитии отечественной физиотерапии. История преподавания и развития физиотерапии и курортологии в Военно-медицинской академии является по сути историей развития этой специальности в России.

Питомцы Академии явились организаторами и руководителями профильных научно-исследовательских институтов (А.Е. Щербак, 1914-1936 г.г., С.М. Бруштейн, 1916-1937 г.г., В.М. Боголюбов 1972-1998 г.г.) и кафедр физиотерапии в России.

Кафедра физиотерапии с курсом лечебной физической культурой (ЛФК) и механотерапии была образована в соответствии с Постановлением Государственного Комитета Обороны от 25 ноября 1942 года № 2539 и существовала до 1962 года.

Кафедру возглавил полковник медицинской службы профессор Борис Миронович Бродерзон (1943–1950), а курс ЛФК — майор медицинской службы доцент Давид Абрамович Винокуров.

Кафедра явилась научно-методическим центром подготовки начальников физиотерапевтических отделений и отделений лечебной физической культуры полевых военно-медицинских учреждений и восстановительного лечения лиц с боевой хирургической травмой и ее последствиями. За годы войны физиотерапией было охвачено свыше 13 млн. военнослужащих, что составило 76% раненых и больных, разработаны и апробированы основные положения военно-полевой физиотерапии.

Начальниками кафедры (курса) в разные годы были: доцент полковник медицинской службы Е.В. Молчанов (1950-1955), профессор полковник медицинской службы А.П. Парфенов (1956-1970), доцент М.Г. Воробьев (1970–1993).

В июне 1962 г. в период сокращения Вооруженных Сил кафедра вновь была преобразована в курс физиотерапии и курортологии в составе кафедры пропедевтики внутренних болезней (профессор А.П. Сорокин). Заведующим курсом был назначен профессор А.П. Парфенов, а сам курс размещен на базе клиники пропедевтики внутренних болезней в здании бывшей Обуховской больницы (наб. Фонтанки, 106), см. примечание История Обуховской больницы*.

С 1962 по 2000 год физиотерапия была представлена курсом, а 1 марта 2001 года в соответствии с Директивой Генерального Штаба ВС РФ от 31 октября 2000 года № 314/6/2874 в штате Академии была восстановлена кафедра курортологии и физиотерапии с курсом медицинской реабилитации).

В 1993 году начальником (с 2010 года – заведующим) курса (с 2001 г – кафедры) был назначен полковник медицинской службы, доктор медицинских наук, профессор Геннадий Николаевич Пономаренко – ныне является заслуженным деятелем науки РФ, главным курортологом и физиотерапевтом Министерства обороны РФ.

Пономаренко Г.Н. окончил Военно-медицинскую академию С.М. Кирова с отличием в 1983 году, Ленинградский государственный университет (специальность «Радиофизика») – в 1988 году, Северо-Западную академию государственной службы при Президенте РФ (факультет «Государственное и муниципальное управление») с отличием – в 2002 году.

Пономаренко Г.Н. – специалист в области физиологии сенсорных систем, биофизики, физиотерапии, организации здравоохранения, автор более 300 научных работ, 15 монографий и учебников, 5 авторских свидетельств.

Число публикаций – 210, число цитирований публикаций – 1377, индекс Хирша – 9 Научная школа – 9 докторов и 45 кандидатов наук.

Основные научные результаты: разработка концепции сенсорного восприятия низкочастотных акустических колебаний, метаболического обеспечения хеморецепции, молекулярных основ физической терапии, клиническое обоснование закономерностей лечебного действия физических факторов, пионерские исследования в области приоритетных направлений современного развития физической терапии (физиогенетика, доказательная, персонализированная, трансляционная физиотерапия), разработка и апробация новых высокотехнологичных физических методов лечения, разработка, создание и производство новых высокоэффективных лечебных аппаратов. Член редколлегий и редсоветов 5 профильных отечественных и зарубежных научных журналов, член двух диссертационных советов, ученый секретарь диссертационного совета.

Член-корреспондент Военно-медицинской имени С.М. Кирова, член международного Института звука и вибрации (США, 1996), Европейского общества физической и реабилитационной медицины (2012 г), президент научного общества физической и реабилитационной медицины, Докладчик на 15 мировых и европейских научных конгрессах.

В настоящее время кафедра физической и реабилитационной медицины является главным учебно-методическим и научным центром МО РФ по всестороннему изучению проблем ряда дисциплин специальности – физиотерапии, курортологии, лечебной физической культуры и медицинской реабилитации.

Сотрудники кафедры оказывают большую помощь врачам-специалистам военно-лечебных учреждений, а также федерального, муниципального и ведомственного здравоохранения.

2.1. Структура учебно-материальной базы кафедры

Структура учебно-материальной базы кафедры физической и реабилитационной медицины включает в себя клинику физиотерапии и медицинской реабилитации – сформирована с учётом необходимости качественного проведения учебного процесса.

Для чтения лекций и проведения семинаров используются аудитории академии. В учебном процессе широко используются мультимедийные компьютерные технологии. Занятия проводятся в физиотерапевтических отделениях и кабинетах с использованием высокотехнологичного медицинского оборудования.

С 1 января 2018 года в структуре кафедры образована клиника курортологии, физиотерапии и медицинской реабилитации, которая совместно с учебными подразделениями кафедры развернута в современном здании ЛДЦ на площади более 2200 м.кв. и включает в себя, помимо физиотерапевтического отделения, отделение лечебной физкультуры и кинезотерапии, кабинеты мануальной терапии и терморелаксации.

Профессорско-преподавательский состав кафедры по профессиональной подготовке и интеллектуальному потенциалу, опыту и квалификации способен успешно справиться с возложенными на него задачами в учебной, методической, научно-исследовательской и лечебной деятельности.

Отделение лечебной физкультуры и кинезотерапии имеет в своем составе залы для групповых занятий ЛФК, залы восстановительных тренировок, кабинеты механокинезотерапии верхних и нижних конечностей, кабинет эрготерапии и зал роботизированной механокинезотерапии и обучения ходьбе, оснащенные самым современным оборудованием.

За последние 10 лет в клинике разработаны и внедрены ряд новых методов физиотерапии различных заболеваний: биорегулируемая электростимуляция, ионпараметрическая магнитотерапия, галоаэрозольная терапия, вибровакуумная терапия, вакуум-дарсонвализация, озоновые ванны, микрополяризация, термомагнитотерапия, комбинированная ударно-волновая терапия. Клинический опыт сотрудников клиники лег в основу нескольких фундаментальных национальных руководств по физиотерапии, физической и реабилитационной медицине, реабилитации инвалидов.

Практические занятия проводятся на базе физиотерапевтического отделения (ФТО) кафедры, которая постоянно пополняется новым отечественным и импортным оборудованием. Так же клиническими базами являются: ФТО 442-го ОВГ имени Соловьева и его филиалов, отделение восстановительного лечения Международного медицинского центра «СОГАЗ» (МЦ «СОГАЗ»).

2.2. Основные задачи физиотерапевтического отделения кафедры курортологии и физиотерапии:

    • Обеспечение клинической подготовки и усовершенствования врачей для Вооруженных сил;
    • Оказание физиотерапевтической помощи раненым и больным клиник академии, амбулаторным больным, в том числе и оказание платных медицинских услуг;
    • Внедрение в лечебную практику эффективных высокотехнологичных методов лечения заболеваний и травм и их последствий с применением современного физиотерапевтического оборудования;
    • Оказание плановой консультативной помощи преподавателями кафедры по закрепленным клиническим подразделениям.

2.3. Используемые передовые технологии

    • В обучении – мультимедийные лекции и практические демонстрации действия лечебных физических факторов.
    • В клинической практике – общая магнитотерапия, применение аппаратных комплексов сочетанного действия лечебных физических факторов (андрогин, альфа-массаж, аква-гальваника и др.), электрофорез и ультрафонофорез карипаина в лечении пациентов с остеохондрозом позвоночника, осложненном грыжеобразованием, лазеротерапия, локальная воздушная криотерапия, нейромышечная электрофонопедическая стимуляция и др.
    • В научных исследованиях – физиогенетика, физиомодифицированная клеточная терапия, вариантная климатобальнеотерапия, биоуправляемые аппаратные комплексы.

2.4. Оснащение клиники медицинским оборудованием

Оснащение новой клиники включает в себя современное оборудование для проведения медицинской и медико-психологической реабилитации пациентов неврологического, травматологического, кардиологического профиля и пациентов с другими клиническими состояниями.

Физиотерапевтическое отделение клиники оснащено оборудованием, позволяющим применять передовые технологии, в том числе и высокотехнологичные методы лечения с применением аппаратных комплексов сочетанного действия лечебных физических факторов (аппараты для низкочастотной и высокочастотной электротерапии высокого класса, фототерапии и лазеротерапии, магнитотерапии, ультразвуковой и ударно-волновой терапии, теплолечения, ингаляционной терапии, грязелечения). Также в состав физиотерапевтического отделения входит кабинет для выполнения полостных процедур, водолечебница, галоингаляционный зал, современный комплекс для общей и локальной воздушной криотерапии. Отдельное внимание в клинике уделено аппаратному и классическому медицинскому массажу и мануальной терапии.

На кафедре применяется современное физиотерапевтическое оборудование:

    • аппараты производства Германия: «Крио Джет Эйр С200», «Терматур-200»;
    • аппарат для гальванизации и лекарственного электрофореза «Элфор-проф»;
    • аппараты фирмы «Медтеко»: «Эл-эскулап»;
    • установки комплексной реабилитационной типа Альфа-капсула, модель «Альфа 2010» (США);
    • ингаляторы «Пари-мастер», «Omron CX» «Voyage», «Климамаска»;
    • аппарат «Рикта 01», «Рикта 04/4»;
    • прибор ультразвуковой терапевтический BTK-07 (Чехия);
    • аппарат лазерный терапевтический «Матрикс»;
    • аппарат вибровакуумной терапии комбинированный «Нолар-К»;
    • лампа поляризованного света «Биоптрон компакт», производство Швейцария;
    • аппарат для магнитотерапии АМТ-01 «Магнитер», «Магнит-МедТеКо»;
    • аппарат для высокочастотной магнитотерапии «ВЧ-МАГНИТ-МедТеКо»;
    • аппарат для СМВ-терапии импульсный «СМВ-200-МедТеКо»;
    • облучатель ртутно-кварцевый на штативе «ОРКш — МедТеКо», облучатель УФ-коротковолновый «БОП-01/27-НанЭМА»;
    • аппарат дарсонвализации и ультратонтерапии «Ультрадар – МедТеКо»;
    • комплекс аппаратно-програмный магнитотерапевтических полей КАП-МТ/8-«Мультимаг», аппарат термомагнитотерапии (АТМТ-01 «Фаворит»);
    • ванна медицинская электрогальваническая «Аква-Гальваника».

Кафедра оснащена аппаратурой последнего поколения, созданной на основе новейших технических и научных разработок.

3.1. Профессор кафедры:

    • ПОНОМАРЕНКО Геннадий Николаевич – Заведующий кафедрой курортологии и физиотерапии, доктор медицинских наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ.

3.2. Доценты кафедры:

    • ИЩУК Владимир Николаевич, кандидат медицинских наук.
    • КОНДРИНА Елена Федоровна, кандидат медицинских наук.
    • ПОДБЕРЕЗКИНА Людмила Александровна – Заведующий учебной частью, доцент , кандидат медицинских наук.

3.3. Ассистенты кафедры:

    • АБУСЕВА Гюльнара Рякитовна.
    • ВОЛОШИНА Нелля Ивановна, кандидат медицинских наук.
    • КАРПОВА Тамара Николаевна, кандидат медицинских наук.
    • КОВЛЕН Денис Викторович, доктор медицинских наук.
    • КОНОПЛЯНКИН Иван Валентинович.
    • ТОЛМАЧЕВ Сергей Владимирович.
    • ТОКАРЕВА Диана Владимировна, кандидат медицинских наук.
    • СТЕПАНЕНКО Ольга Витальевна, кандидат медицинских наук.
    • ХОЗЯИНОВА Стелла Самвеловна.
    • ЧЕРКАШИНА Ирина Викторовна, доктор медицинских наук.

Информация о ведущих врачах-специалистах клиники:

    • АБУСЕВА Гюльнара Рякитовна – Ассистент, высшая квалификационная категория «Физиотерапия».
    • ГАЙСТ Татьяна Ивановна – Заведующая физиотерапевтическим отделением, высшая квалификационная категория «Физиотерапия».
    • ИЩУК Владимир Николаевич – Доцент, к.м.н., специализация «Физиотерапия».
    • КОНОПЛЯНКИН Иван Валентинович – Ассистент, специализация «Физиотерапия».
    • ПОДБЕРЕЗКИНА Людмила Александровна – Доцент, к.м.н., высшая квалификационная категория «Физиотерапия».
    • ТОЛМАЧЕВ Сергей Владимирович – Ассистент, специализация «Физиотерапия».
    • КАРПОВА Тамара Николаевна – Ассистент, к.м.н., высшая квалификационная категория «Физиотерапия».
    • ХОЗЯИНОВА Стелла Самвеловна – Ассистент, специализация «Физиотерапия».

5.1. Виды обучения

Обучение на кафедре курортологии и физиотерапии осуществляется в соответствии с государственными образовательными стандартами последнего поколения. Профессорско-преподавательский состав имеет ученые степени, опыт практической лечебной и руководящей работы в военных и гражданских лечебных учреждениях.

Кафедра участвует в системе непрерывного медицинского образования, дистанционном обучении, ведет подготовку научно-педагогических кадров в докторантуре, регулярно осуществляет обучение специалистов санаторно-курортных организаций МО РФ в ходе выездных циклов на местах.

Кафедра обеспечивает: обучение курсантов специалитета по специальности «Лечебное дело» по дисциплине «Медицинская реабилитация», студентов ФПГВ по специальности «Лечебное дело» по дисциплине «Медицинская реабилитация», курсантов ФПВ по специальности «Стоматология» по дисциплине «Медицинская реабилитация», студентов ФПГВ по специальности «Стоматология» по дисциплине «Медицинская реабилитация», курсантов по специальности «Медико-профилактическое дело» по дисциплине «Общая физиотерапия», курсантов по специальности «Медико-профилактическое дело» по дисциплине «Лечебная физкультура, врачебный контроль», подготовку по физиотерапии ординаторов по специальности «Физиотерапия», профессиональную переподготовку и усовершенствование по «Физиотерапии» врачей – физиотерапевтов, усовершенствование врачей-специалистов по «Лечебной физической культуре и спортивной медицин», усовершенствование врачей-специалистов по «Медицинской реабилитации».

На кафедре обучаются курсанты, слушатели и студенты всех факультетов подготовки врачей и среднего медицинского персонала Военно-медицинской академии, слушатели факультета послевузовского и дополнительного образования, клинические ординаторы и докторанты факультета подготовки и усовершенствования гражданских врачей.

Обучение осуществляется в клинике, на клинических базах кафедры и проводится в лучших традициях отечественной медицины. Кафедра располагает высококвалифицированными научно-педагогическими кадрами, а клинические базы кафедры оснащены современным оборудованием, является полноценной клинической базой для лечения разнообразного контингента больных.

В учебном процессе широко используются мультимедийные компьютерные технологии. На кафедре проводится большая организационная и учебно-методическая работа. В помощь обучающимся издан ряд учебников, учебных и методических пособий и руководств.

На кафедре курортологии и физиотерапии (с курсом медицинской реабилитации) организовано очное обучение по циклам тематического усовершенствования «Медицинская реабилитация» и «Медицинская реабилитация и санаторно-курортное лечение (актуальные вопросы)», а также по циклам непрерывного медицинского образования «Санаторно-курортное лечение» и «Физиотерапия при заболеваниях сердечно-сосудистой системы».

На кафедре организованы и проводятся стационарные циклы: «Физиотерапия» (профессиональная переподготовка, усовершенствование сертификационный), «Лечебная физическая культура и спортивная медицина» (усовершенствование). Наряду с краткосрочным обучением 1,5 и 3,5 месяца, кафедра осуществляет на коммерческой основе долгосрочную подготовку врачей в ординатуре (2 года). За время обучения ординатор получает подготовку по аппаратной физиотерапии, бальнеотерапии, лазеротерапии, магнитотерапии, всем видам массажа.

В настоящее время кафедра ведет преподавание физиотерапии, лечебной физической культуры и медицинской реабилитации для курсантов и студентов факультетов подготовки врачей, слушателей циклов последипломного образования по 3 специальностям 18 учебным потокам.

Сотрудники кафедры оказывают большую помощь врачам-специалистам военно-лечебных учреждений, а также федерального, муниципального и ведомственного здравоохранения.

5.2. Последипломное и дополнительное образование, см. подробнее.

6.1. Основные направления научной школы

Основными направлениями научных исследований кафедры в настоящее время являются: разработка теоретических основ медицинской реабилитации, приоритетных направлений ее развития (физиогенетика, доказательная, персонализированная и спортивная физиотерапия), изучение лечебных эффектов низкоинтенсивных физических факторов, разработка и апробация новых высокотехнологичных физических методов лечения, оптимизация и стандартизация физических методов лечения пациентов с различными заболеваниями, разработка и практическое внедрение инновационных технологий в физиотерапии и курортологии (высокотехнологичные методы, маркетинг, консалтинг), разработка оптимальных форм организации физиотерапевтической и санаторно-курортной помощи, медицинской реабилитации населению и военнослужащим.

Ученики академической школы организовали четыре профильных научно-исследовательских института в стране. Из стен научной школы вышли крупные ученые: А.Е. Щербак, С.И. Бруштейн, П.Г. Мезерницкий, П.Ф. Лесгафт, А.В. Рахманов, Н.С. Молчанов, Б.М. Бродерзон, А.П. Парфенов, В.М. Боголюбов.

Научной школой подготовлено 20 профессоров, 28 докторов наук, 200 кандидатов наук. Опыт работы обобщён более чем в 100 монографиях, 30 учебниках и руководствах, 200 сборниках, более чем 1000 научных работ. За последние два десятилетия сотрудниками кафедры опубликовано более 800 работ, 50 монографий, 400 статей, 8 изобретений. Защищены 12 докторских и 45 кандидатских диссертаций.

6.2. Основные научные направления кафедры

Приоритеты научно – исследовательской деятельности кафедры курортологии и физиотерапии сосредоточились на следующих направлениях:

    • Совершенствование организации физиотерапевтической помощи в лечебных учреждениях МО РФ;
    • Изучение механизмов действия лечебных физических факторов и клинических эффектов вследствие их применения;
    • Обобщение исторического пути развития военной физиотерапии и курортологии в двадцать первом веке;
    • Разработка организационных норм снабжения физиотерапевтическим медицинским имуществом;
    • Поиск и разработка критериев эффективности физических методов лечения и курортной терапии;
    • Разработка оптимальных форм организации физиотерапевтической помощи и санаторно – курортного обеспечения ВС РФ в мирное и военное время;
    • Изучение механизмов лечебного действия низкоинтенсивных физических факторов и научное обоснование новых физических методов лечения;
    • Разработка основных направлений профилактики и коррекции неблагоприятных отдаленных последствий влияния акустических колебаний на личный состав ВС РФ, подвергающийся их воздействию в процессе профессиональной деятельности;
    • Внедрение современных междисциплинарных подходов в физиотерапии: доказательная физиотерапия, физиогенетика и др.

Под руководством научной школы кафедры защищено 9 докторских и 41 кандидатских диссертаций.

6.3. Основные научные достижения

За последние десятилетия в рамках научной работы кафедры научно обоснована концепция гетерогенности физиотерапии и закономерности лечебного действия физических факторов. Апробирована синдромно-патогенетическая классификация физических методов лечения. Определена роль функциональной перестройки нейронов мозга под действием лечебных физических факторов. Выполнены пионерные работы по физиогенетике, доказательной, персонализированной и физиомодифицированной клеточной терапии.

Читайте также:  Физиотерапия для лечения аденоидов

В настоящее время на кафедре проводится активная научная работа по разработке теоретических положений по:

    • медицинской реабилитации;
    • медико-психологической реабилитации;
    • физиотерапии;
    • ЛФК и курортологии;
    • нормативно-правовому регулированию деятельности санаторно-курортных организаций;
    • организации медицинской реабилитации в РФ;
    • инновационным восстановительным технологиям;
    • оздоровительным технологиям и формировании здорового образа жизни в санаториях.

6.4. Диссертации, защищенные на кафедре в разные годы, см. подробнее.

6.5. Перечень изданий, опубликованных сотрудниками в разные годы, см. подробнее.

7.1. Медицинская деятельность по физиотерапии

Кафедра осуществляет медицинскую деятельность по физиотерапии, медицинскому массажу. Новейшие технологии и методики, применяемые в физиотерапевтическом отделении, дают возможность активно участвовать в лечении острого периода и реабилитации в более отдаленные сроки заболеваний со стороны:

    • сердечно-сосудистой системы (ИБС, некоронарогенные заболевания сердца);
    • дыхательной системы (бронхит, бронхиальная астма, бронхоэктатическая болезнь, пневмония, плеврит);
    • органов пищеварения (гастроэзофагальная рефлюксная болезнь, гастрит, функциональная диспепсия, язвенная болезнь, заболевания печени и желчевыводящих путей, панкреатит, заболевания кишечника-синдром раздраженного кишечника и воспалительные заболевания кишечника);
    • почек и мочевыводящих путей (гломерулонефрит, пиелонефрит, мочекаменная болезнь);
    • заболевания суставов, позвоночника и соединительной ткани (остеоартрозы, подагра, ревматоидный артрит, болезнь Бехтерева, системная склеродермия, остеохондроз);
    • эндокринной системы и обмена веществ (сахарный диабет и его осложнения, ожирение, гипотериоз, гипертиреоз, метаболический синдром);
    • нервной системы (заболевания головного мозга – последствия острого нарушения мозгового кровообращения, дисциркуляторные энцефалопатии; заболевания периферической нервной системы; заболевания вегетативной нервной системы — мигрень, болезнь Рейно; неврологические проявления остеохондроза, неврозы и невротические состояния);
    • с хирургическими заболеваниями (раны, трофические язвы, варикозная болезнь, тромбофлебит вен конечностей, постромботический синдром, облитерирующий эндартериит, рожистое воспаление, отморожения);
    • опорно-двигательного аппарата;
    • челюстно-лицевой области;
    • урологической патологии (цистит, простатит, нейрогенные дисфункции мочевого пузыря).

Физиотерапевтическое лечение представлено всеми видами физиотерапевтического воздействия:

    • электролечение (электросон, траскраниальная электротерапия, гальванизация и лекарственный электрофорез, диадинамотерапия, амплипульстерапия, электростимуляция, дарсонвализация, ультратонтерапия, общая франклизация, индуктотермия, СМВ-терапия, УВЧ-терапия);
    • светолечение (ультрафиолетовое облучение, неселективная хромотерапия, лазеротерапия);
    • ультразвуковая терапия, ультрафонофорез;
    • низкочастотная магнитотерапия;
    • лечебный массаж;
    • колоногидротерапия;
    • локальная криотерапия;
    • гидротерапия (подводный дум-массаж);
    • гальваногидротерапия.

7.2. Виды физиотерапевтического воздействия

В составе кафедры развернуто физиотерапевтическое отделение, оснащенное современным оборудованием, позволяющим применять все виды физиотерапевтического воздействия.

7.2.1. Электротерапия (гальванизация и лекарственный электрофорез, ДДТ, нейротропная импульсная электротерапия, транскраниальная электростимуляция, короткоимпульсная электроанальгезия, СМТ, флюктуоризация, местная дарсонвализация и ультратонтерапия).

Электролечение – применение с лечебно-профилактическими и реабилитационными целями электрических токов, электрических и электромагнитных полей различных параметров в непрерывном и импульсном режимах.

Гальванизация – лечебное применение постоянного электрического тока. Постоянный электрический ток вызывает в биологических средах ряд эффектов, которые являются физико-химической основой терапевтического действия электрического тока: электролиз, поляризацию, электродиффузию и электроосмос.

При проведении гальванизации в тканях активируются системы регуляции местного кровотока, повышается содержание биологически активных веществ и вазоактивных медиаторов, что проявляется расширением просвета сосудов кожи и ее гиперемией.

Расширение капилляров и повышение проницаемости их стенок возникает не только в месте приложения электродов, но и в глубоко расположенных тканях, через которые проходит постоянный электрический ток.

Наряду с усилением крово- и лимфообращения, повышением резорбционной способности тканей, отмечается ослабление мышечного тонуса, усиление выделительной функции кожи и уменьшение отека в очаге воспаления или в области травмы, уменьшаются болевые ощущения, стимулируются обменно-трофические и местные нейро-гуморальные процессы в тканях, усиливаются процессы регенерации периферических нервов, костной и соединительной ткани, секреторная функция слюнных желез, желудка и кишечника, ускоряется эпителизация вяло заживающих ран и трофических язв.

    • противовоспалительный;
    • анальгетический (обезболивающий);
    • седативный;
    • вазодилятаторный (сосудорасширяющий);
    • миорелаксирующий (мышечное расслабление);
    • метаболический;
    • секреторный.

Лекарственный электрофорез – сочетанное воздействие на организм постоянного электрического тока и вводимого с его помощью лекарственного вещества. При использовании данного метода к перечисленным выше механизмам биологического действия постоянного тока добавляются лечебные эффекты введенного конкретного лекарственного вещества.

В результате сочетанного действия лечебные эффекты большинства лекарств потенцируются и реализуются при достаточно низких концентрациях. Поступающие в организм препараты накапливаются локально, что позволяет создавать их значительные концентрации в зоне поражения или патологического очага. При таком методе отсутствуют также побочные эффекты лекарственных веществ и значительно реже возникают аллергические реакции.

Лечебные эффекты: эффекты гальванизации и специфические фармакологические эффекты вводимого током лекарственного вещества.

7.2.2. Ультравысокочастотная терапия, высокочастотная магнитотерапия, сантиметровая терапия

Электромагнитные поля, широко используемые при лечении различных заболеваний, обладают выраженным противовоспалительным, противоотёчным и метаболическим действием. Чтобы правильно назначать физиотерапевтические процедуры, необходимо иметь целостное представление о механизме воздействия электромагнитных полей на организм человека.

Электрическое поле УВЧ взаимодействует с тканями во всем объёме межэлектродного пространства, вызывая колебательные и вращательные смещения молекул и образование электрического тока значительной плотности. В механизме действия УВЧ-терапии выделяют нетепловой (осцилляторный) и тепловой компоненты.

7.2.2.1. Аппарат УВЧ-терапии («УВЧ-60 – Мед ТеКо») со ступенчатой регулировкой мощности и автоматической настройкой резонанса.

Аппарат «УВЧ-60 – Мед ТеКо» представляет собой компактное устройство, позволяющее проводить лечение при помощи высокочастотного электромагнитного излучения. Используется для работы пациентов с радикулитом, травмами спинного мозга, болезнью Рейно и десятками других диагнозов.

    • острые воспалительные процессы;
    • травма спинного мозга и периферических нервов;
    • радикулит;
    • невралгия;
    • полиомиелит;
    • энцефалит;
    • миелит в периоды подострого и хронического течения;
    • болезнь Рейно;
    • облитерирующий эндартериит;
    • острые и подострые воспаления матки и придатков.

7.2.2.2. Аппарат физиотерапевтический «Терматур 200» («Thermatur 200») для непрерывной и импульсной коротковолновой (УВЧ) терапии от компании «EuroSMed».

В ходе лечения достигается медицинский эффект в соответствии с заданными программой параметрами. Оборудование широко применяется при лечении воспалительных заболеваний, расстройств нервной системы.

Метод лечения заключается в воздействии на организм электрическим полем ультравысокой частоты, которое подводится к пациенту посредством конденсаторных пластин (электродов). Во время лечения импульсы чередуются с длинными паузами. Данный метод называют импульсной УВЧ – терапией.

    • воспалительные и гнойные заболевания;
    • заболевания периферической нервной системы;
    • облитерирующий эндартериит;
    • полиомиелит;
    • прогрессирующая мышечная дистрофия;
    • радикулит;
    • каузалгия;
    • длительно не заживающие раны и язвы;
    • обморожения I – III степеней.

7.2.2.3. Универсальный аппарат для УВЧ – терапии и индуктотермии (ВЧ – магнитотерапия) с автоматической настройкой и системой контроля дозирования позволяет проводить процедуры для пациентов с повышенной чувствительностью. Электронный таймер до 30 минут с аккустическим сигналом и автоматическим выключением излучения по истечении времени процедуры.

Осцилляторный компонент действия обусловлен релаксационными колебаниями глобулярных водорастворимых белков, гликолипидов, гликопротеидов и фосфолипидов клеточных мембран, частотные характеристики которых лежат в области β-дисперсии диэлектрической проницаемости тканей.

На основании данных процессов формируются лечебные эффекты УВЧ-терапии: стимуляция гемопоэза, иммуногенеза, фагоцитарной активности лейкоцитов (особенно при использовании импульсного поля УВЧ).

    • болезни ЛОР-органов (отиты, синуситы, ангины);
    • болезни органов дыхания (бронхиты, пневмония, экссудативные плевриты, бронхиальная астма);
    • болезни нервной системы (невриты, полиневриты);
    • болезни опорно-двигательного аппарата (артриты, травматические поражения мягких тканей и суставов);
    • болезни органов пищеварения (гастриты, дуодениты, язвенная болезнь);
    • болезни кожи и подкожной клетчатки (фурункулы, карбункулы, флегмоны, абсцессы, парапроктиты, омфалиты).

7.2.3. Фототерапия (хромотерапия, ультрафиолетовое облучение, низкоинтенсивная лазеротерапия)

Светолечение в физиотерапии представляет собой метод воздействия на организм человека лучами лазера, ультрафиолета, инфракрасного и видимого света. Другие названия методики – светотерапия, фототерапия. В процессе проведения процедуры специалист контролирует частоту импульсов, плотность энергии, длительность вспышек и прочие характеристики. Это дает возможность подобрать оптимальный для каждого пациента вариант лечения.

Проникая в ткани организма, лучи стимулируют процессы окисления и восстановления, также усиливают кровоток, улучшают процессы ферментации и активизируют деятельность надпочечников, снимают воспаление, усиливают иммунитет.

В спектре видимого света различают семь основных цветов: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый. Биологическое действие светового излучения зависит от глубины его проникновения в ткани. Чем больше длина волны, тем сильнее действие излучения. ИК-лучи проникают в ткани на глубину до 2–3 см, видимый свет – до 1 см, УФ-лучи – на 0,5–1 мм.

В.М. Бехтерев обосновал лечение светом ряда нервно-психических заболеваний. Он приписывалбелому цвету анестезирующее и успокаивающее действие, голубому – сильноуспокаивающее, красному – возбуждающее. Пациентовв состоянии психического возбуждения он рекомендовал помещать в палаты с голубым освещением, а пациентов с психическим угнетением – в палаты с розовым цветом стен.

В настоящее время установлено, чтокрасный и оранжевый цвета возбуждают корковую деятельность, зеленый и желтый уравновешивают процессы возбуждения и торможения, синий тормозит нервно-психическую деятельность.В последнее время получил распространение метод лечения желтухи новорожденных и недоношенных детей голубым цветом, так как под его влиянием разлагается билирубин, вызывающий желтуху.

7.2.4. Ультразвуковая терапия и лекарственный ультрафонофорез

Ультрафонофорез (фонофорез, сонофорез) – это комплексный метод терапевтического воздействия на организм, сочетающий эффекты ультразвуковых колебаний и активных медикаментозных или косметологических средств.

Ультразвук (УЗ), оказывая механическое, тепловое и рефлекторное действие, представляет собой высокочастотные колебания частиц среды. Частота УЗ-колебаний лежит в неслышимом акустическом диапозоне (свыше 20 кГц).

Механическое воздействие УЗ создает микромассаж тканей органов, тепловое внутримолекулярное поглощение акустической энергии; в результате этих влияний в тканях возникают физико-химические изменения.

УЗ оказывает десенсибилизирующее, противовоспалительное, антиспастическое, аналгезирующее, рассасывающее действие на ткани, способствует проникновению лекарственных веществ в ткани (фонофорез).

УЗ дозируется по режиму работы, методике использования, характеру подведения вибратора (излучателя) к тканям, продолжительности и мощности воздействия. Различают непрерывный и импульсный характер воздействия.

Для проведения процедур используется аппарат для ультразвуковой терапии. Лечение может проводиться контактным (растворы лекарственных веществ, эмульсии или мази наносят на кожу или слизистые после предварительной обработки смесью спирта и эфира, устанавливают излучатель неподвижно или смещают не отрывая от поверхности кожи) и дистантным методами (проводят в ванночке с водным раствором препарата, температурой 35-36 градусов, для лечения глаз используются специальные насадки и воронки).

Глицерин, ланолин или его смесь с вазелином используются как основы для контактных сред. С их помощью достигается быстрое высвобождение препарата. Лекарство в большем количестве проникнет в ткани, если после процедуры оставить его на коже в виде компресса на пару часов.

Если лекарственный раствор вводится в гайморовы пазухи, ротовую полость, прямую кишку, то действие ультразвуком проводится над полостью с этим веществом.

Существует процедура микроультрафонофореза, которая основана на введении лекарственных веществ в биологически активные зоны. Длительность воздействия на 1 зону должна быть не более 5 минут.

7.2.5. Теплотерапия (парафинотерапия, озокеритотерапия)

В физиотерапевтической практике широко используется парафиноозокеритолечение, являющееся эффективным методом теплолечения.

Обладая низкой теплопроводностью и высокой теплоемкостью, парафин и озокерит способны длительное время удерживать тепло, оказывая лечебное воздействие на организм.

Помимо этого, на тело оказывается компрессионное воздействие, что позволяет теплу проникать еще глубже. В области воздействия нагретого парафина возникает передача тепла подлежащим тканям путем теплопроводности и повышается температура тканей на 1 – 30 С.

В результате расширяются сосуды микроциркуляторного русла и усиливается местный кровоток кожи. Гиперемия кожи усиливает метаболизм подлежащих тканей и ускоряет рассасывание инфильтратов и репаративную регенерацию в очаге поражения. В месте воздействия парафина уменьшаются спазм скелетных мышц, болевые ощущения, размягчаются рубцы.

Для такой терапии используется очищенный парафин и озокерит, прошедший специальную обработку и включающий большое количество полезных веществ. Для проведения сеанса теплолечения озокерит и парафин расплавляются до жидкого состояния и остужаются, образуя тем самым однородную массу определенной температуры (52-53 градусов).

В зависимости от имеющейся проблемы, пластичная масса накладывается на определенный участок, принимая форму тела. После чего аппликация накрывается одеялом – это необходимо для равномерного согревания кожи.

7.2.6. Аэрозольная терапия

Аэрозольтерапия – это методика лечения, позволяющая аэрозольным способом вводить лекарственные препараты в организм человека.

Лекарства, используемые при данном физиотерапевтическом лечении, поступают в систему дыхания и кровяное русло в виде мельчайших жидких и твердых частиц, составляющих аэродисперсную систему. Частицы лекарственных соединений полностью всасываются альвеолами, слизистой, депонируются в лимфоузлах, задерживаются в различных отделах системы дыхания, чем оказывают быстрый терапевтический эффект.

Аэрозольная терапия широко используется в лечении и профилактике заболеваний органов дыхания. Благодаря этому методу можно купировать признаки простуды, вылечить сухой или влажный кашель, устранить воспалительные процессы в ЛОР органах.

7.2.7. Низкочастотная магнитотерапия

7.2.7.1. Комплекс КАП-МТ/8-«МУЛЬТИМАГ» – магнитотерапевтический комплекс, лечебным фактором которого является воздействие низкочастотных постоянных, переменных, импульсных, бегущих, сложномодулированных полей.

Для лечебного воздействия используют различные виды низкочастотных магнитных полей: переменное (ПеМП), пульсирующее (ПуМП), бегущее (БеМП), вращающееся (ВрМП). Магнитная индукция этих полей не превышает 50 мТл.

ПуМП изменяется во времени и по величине, но не по направлению. ПеМП, БеМП и ВрМП изменяются во времени, по величине и по направлению.

В основе механизма лечебного действия низкочастотных магнитных полей лежат те же закономерности, что и для постоянных полей. Однако главным действующим фактором является формирование в биоткани индуцированных электрических токов (по закону электромагнитной индукции Фарадея), плотность которых определяется скоростью изменения магнитной индукции, т.е. частотой и амплитудой магнитного поля. Эти токи могут оказывать решающее воздействие на клеточном уровне.

    • окклюзионные заболевания периферических сосудов;
    • диабетическая ангиопатия;
    • эндартериит конечностей;
    • болезнь Бюргера;
    • болезнь Рейно;
    • атеросклероз;
    • гипертоническая болезнь;
    • ишемическая болезь сердца;
    • хроническая венозная недостаточность;
    • деформирующий остеоартроз;
    • детский церебральный паралич.

7.2.7.2. Аппарат магнитотерапии «МАГНИТ–Мед ТеКо», предназначен для лечебного воздействия низкочастотным магнитным полем в широком диапазоне частот, модуляций и напряженности поля.

Лечебное воздействие способствует активизации кровообращения, обменных процессов, стимуляции мышечной деятельности, оказывает болеутоляющее действие.

Аппарат применяется в области физической медицины, лечебной физкультуры, ортопедии, при амбулаторном лечении пациентов с болью.

    • ИБС, стенокардия напряжения ФКI и II
    • постинфарктный кардиосклероз;
    • гипертоническая болезнь I стадии;
    • заболевания периферических сосудов конечностей;
    • последствия закрытых травм головного мозга и ишемического инсульта;
    • заболевания периферической нервной системы, неврозы, вегеталгии, артрозы и артриты;
    • состояния после переломов костей;
    • хронические воспалительные заболевания внутренних органов (легких, желудка, печени, двенадцатиперстной кишки, почек, половых органов);
    • остеомиелит, остеопороз, пародонтоз;
    • лор-заболевания;
    • вяло заживающие гнойные раны, ожоги, келоидные рубцы.

7.2.8. Локальная криотерапия

Установка «Крио Джет Эйр С200» – установка для локальной воздушной криотерапии, обеспечивающая подачу охлажденного до -40°С атмосферного воздуха в виде осушеннойвоздушной струи, оказывающей многостороннее лечебное воздействие.

Криотерапия воздействует на организм человека при лечении очень многих заболеваний. При таком воздействии у данной процедуры практически полностью отсутствуют противопоказания. Более всего она известна своим анальгетическим эффектом, при котором блокируются болевые рецепторы за счет понижения температуры кожи.

Также криотерапия обладает противовоспалительным эффектом, при котором в околосуставных тканях белых кровяных телец становится в 10 раз меньше. Воспалительный процесс затормаживается, и отеки тканей снимаются. Помимо этого, лимфатические узлы избавляются от отеков и нормализуют лимфоток. Уровень Т- реактивного белка при этом уменьшается.

Процедура криотерапии сужает сосуды в тканях, на которые ее применяют, и в то же время расширяет сосуды окружающих тканей организма. Такая меняющаяся вазодилатация и вазоконстрикция способствует усиленному снабжению человеческого тела кислородом, не переохлаждая его при этом.

Криотерапия также обладает иммуномодулирующим эффектом, что не раз подтверждалось самими пациентами и врачами, которые брали анализы крови и сыворотки у больных после применения процедуры. Применяя локальную криотерапию, человек начинает чувствовать повышение мышечного тонуса, что способствует устранению спазмов и ущемлений.

    • артрозы-артриты, острые приступы ревматоидных артритов спондилиты, бурситы, подагра, острые перитендиниты плечевого сустава, миалгии, острые эпикондилиты, люмбоишиалгии, дорсальгии,сакралгии, острые люмбаго, острый шейный синдром;
    • профилактика случаев образования отеков в месте свежих переломов, постоперационное восстановление;
    • растяжения связок, контузии, ушибы, растяжения мышц, вывихи, все травмы суставов и связок, предупреждение острых воспалений;
    • свежие спортивные травмы, травмы мягких тканей, травмы связок и суставного аппарата (в частности – контузии мышц, травматические бурситы, плечевые эпикондилиты, динамические травмы шейного отдела позвоночника);
    • невралгии (в частности, – мигрень, тригеминальная невралгия).

7.2.9. Гидрогальваническая общая ванна, подводный душ-массаж

В гидрогальванической (гидроэлектрической) общей ванне «Аквагальваника» — выполняется процедура, при которой на организм больного воздействуют водой и пропускаемым через нее электрическим (гальваническим) током.

    • артрозы крупных суставов;
    • ишиас;
    • ревматические полиартриты;
    • периферические парезы;
    • остеохондроз позвоночника,
    • болезнь Бехтерева,
    • заболевания периферической сосудистой системы верхних или нижних конечностей;
    • заболевания периферической нервной системы верхних и нижних конечностей;
    • вялые периферические парезы;
    • спастическая гемиплегия с понижением тонуса.

7.2.10. Медицинский массаж

Медицинский массаж представлен медицинскими сестрами по массажу с высшей квалификационной категорией. Лечебный массаж оказывает разностороннее влияние на организм человека.

    • подострые и хроническиезаболевания и последствия травм опорно-двигательного аппарата (артрит, ушибы, разрывы связок, мышц, переломы конечностей после иммобилизации, контрактуры, грыжа межпозвонкового диска);
    • заболевания ЦНС (параличи, церебральный атеросклероз, последствия инсульта, неврастения);
    • заболевания и травмы периферической нервной системы (невралгии, невропатии, плексопатии, радикулиты);
    • заболевания сердечно-сосудистой системы (нейроциркуляторная дистония, гипертоническая болезнь I–II стадий, гипотония, миокардиодистрофия)
    • заболевания органов дыхания в стадии реконвалесценции;
    • спаечная болезнь;
    • заболевания желудочно-кишечного тракта и мочеполовой системы;
    • ожирение, подагра;
    • утомление;
    • снижение работоспособности.

7.2.11. Массаж комплексного полисенсорного воздействия и реабилитации на установке – Установка «Alpha 2010 SPA System™»

Установка «Alpha 2010 SPA System™» – содержит четырехканальную систему ароматерапии, встроенную стереосистема, функцию подогрева и вибромассажа для SPA-процедур* Примечание: SPA-процедуры («Sanitas Per Aqua», что в переводе с английского означает «здоровье через воду»).

    • избыточная масса тела и первичное ожирение 1–3 степени;
    • раннее и позднее восстановление после интенсивных физических нагрузок;
    • мышечные боли (мышечно-тоническийсиндром, фибромиалгии);
    • вертеброгенный болевой синдром;
    • невротические заболевания, связанные со стрессом;
    • астенические состояния, снижение работоспособности, обучаемости;
    • эстетическая медицина (целлюлит, снижение тургора и тонуса кожи тела, обезвоженность кожи тела, устранение локальных жировых отложений).

Консультативная помощь организована преподавательским составом и врачами-физиотерапевтами отделения. Платная физиотерапия организована в течение всего рабочего времени и доступна по стоимости.

7.3. Прейскурант цен на предоставление медицинских услуг, см. подробнее.

источник