Цикл обучения по физиотерапии

Цикл обучения рассчитан на слушателей, занимающих или планирующих занимать должность «медицинский статистик»

Требования к образованию: Наличие медицинского образования по специальности «Лечебное дело», «Акушерское дело», «Сестринское дело», при отсутствии перерыва в стаже работы по медицинским специальностям более пяти лет

Форма обучения: заочная (по желанию слушателя или заказчика возможны очная, очно – заочная, а также сочетание всех форм обучения) с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.

Выдаваемые документы: Диплом о профессиональной переподготовке с приложением и сертификат специалиста сроком действия пять лет.

Учебно тематический план

Цикл 144 часа рассчитан на дальнейшее совершенствование знаний специалистов, имеющих первичную специализацию по данной специальности.

Форма обучения: заочная (по желанию слушателя или заказчика возможны очная, очно – заочная, а также сочетание всех форм обучения) с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.

Выдаваемые документы:Удостоверение о повышении и квалификации.Сертификат специалиста сроком действия пять лет.

источник

Отправить учебный план на почту

Запрошенный учебный план отправлен на Вам на почту.

Так же мы открыли для Вас доступ ко всем остальным учебным планам на нашем сайте.

Физиотерапевт – специалист, прошедший обучение в области естественного и искусственного использования физических факторов человеческого организма. С его помощью различные природные и физиологические явления используются в качестве лечебных, профилактических, либо реабилитационных программ по восстановлению здоровья пациентов.

Общее понятие физиотерапии подразумевает использование дополнительных методов лечения болезней. Это своего рода вспомогательные меры, способные улучшить состояние пациента, при этом лечение медикаментами проводится в качестве обязательной составляющей.

Профессия физиотерапевта предполагает широкое поле деятельности специалиста. Физиопроцедуры, проводимые в современных медучреждениях, дают возможность улучшить состояние многих систем организма при:

• Болезнях почек и мочевыводящей системы.
• Неврологических патологиях.
• Остеохондрозе.
• Болезнях суставов.
• Осложнениях, возникающих на фоне простудных и инфекционных болезней.
• Послеоперационных состояниях.

Ежегодно в сфере физиотерапии появляется множество новых методик. По этой причине обучение физиотерапевта , повышение его квалификации – важнейшая характеристика хорошего специалиста. Курсы физиотерапии для врачей и медсестер – это отличная возможность получить полезную и нужную информацию в области данной специальности , усовершенствовать навыки работы с современным оборудованием и приборами, применяемыми в лечении пациентов.

АНО ДПО проводит курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации в области физиотерапии для медицинского персонала, напрямую связанного с данной специализацией, либо желающего пройти переподготовку .

Для практикующих врачей переквалификация заключается в получении углубленных знаний по выбранной специализации. Обладая базовыми знаниями в медицине, врач любой профессии способен быстро освоить физиотерапию.

Широкие возможности профессиональной переподготовки

Изменить специализацию с кардиолога на фармацевта, получить профессиональные навыки медицинского массажа, либо постичь тонкости менеджмента в здравоохранении позволяют образовательные методики, разработанные в нашей Академии переподготовки .

Многопрофильный учебный центр осуществляет обучение и переподготовку с участием опытных преподавателей и научно-педагогического состава. Разработка эффективных обучающих программ позволяет успешно реализовывать их на практике в отношении специалистов с любым уровнем подготовки.

Среди плюсов повышения квалификации в Современной научно-технологической Академии стоит также отметить возможность выбора удобной формы обучения, новейшую материально-техническую базу, соблюдение стандартов в образовании. Основная работа Академии всегда нацелена на конечный результат.

Медицинские работники должны повышать имеющуюся квалификацию с периодичностью раз в пять лет. Учитывая потребности любой категории слушателей, наш учебный центр предлагает удобный вариант получения образования: курсы проходят в очно-заочной форме с применением дистанционных образовательных технологий.

Последний вариант профессиональной переподготовки дает возможность врачам-физиотерапевтам проходить обучение без отрыва от основной деятельности, оставаясь со своими пациентами. Одновременно они совершенствуют имеющиеся знания, изучают нововведения в данной области, поддерживая собственное образование на высоком уровне.

После окончания курсов слушателям выдается диплом физиотерапевта установленного образца .

Дарим премиальные таблички о завершении обучения

источник

Академия ДПО предлагает пройти обучение по программе «Физиотерапия» Наш центр является одним из лучших профильных заведений России, при этом устанавливает приемлемые цены на все услуги. Обучение осуществляется дистанционно, а учащиеся могут прослушать курсы:

• Профессиональная переподготовка по физиотерапии
• Повышение квалификации по физиотерапии
• Тематическое усовершенствование

Каждый год здесь проходят обучение тысячи медицинских работников, впоследствии занимающих почетные должности и становящихся ведущими специалистами. Мы придерживаемся действующих проф.стандартов, регулируемых приказами Министерства здравоохранения РФ № 66н, № 898н, № 707н и № 83н.

• Профессиональная переподготовка с выдачей диплома установленного образца и медицинского сертификата государственного образца
• Повышение квалификации с выдачей медицинского сертификата государственного образца

100% дистанционно из любой точки РФ без необходимости делать перерыв в трудовой деятельности.

• Повышение квалификации — 1 месяц / 144 академических часа
• Профессиональная переподготовка — 3 месяца / 576 академических часов
• При необходимости возможно прохождение экспресс-курса!

Среднее профессиональное образование по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Акушерское дело», «Сестринское дело». Высшее профессиональное образование: уточняйте по теллефону.

ВАЖНО! В соответствии с Приказом Минздрава России от 22.12.2017г. №1043н, специалисты, которые хотят пройти курсы профессиональной переподготовки по физиотерапии в 2019г. получают сертификаты без прохождения процедуры аккредитации. Важно успеть пройти переподготовку до окончания 2019г. Уже с 1 января 2020г. для слушателей курсов будет введена аккредитация. Переподготовку по программе «Физиотерапия» смогут пройти специалисты с базовым средним профессиональным образованием по специальностям: Лечебное дело, Акушерское дело, Сестринское дело. Можно пройти курсы на базе высшего профильного медицинского образования.

Правом получения удостоверения обладают только мед.работники с профильным образованием. Для выдачи удостоверения необходимо удаленно окончить программу обучения длительностью минимум 72 академических часа.

Студенты, выбравшие программы объемом свыше 250 академических часов получают диплом подтверждающий прохождение профессиональной переподготовки и дающий право на осуществление деятельности выбранной специализации.

Сертификат медицинского работника подтверждает уровень знаний и навыков, необходимых для ведения профессиональной деятельности в медицинской или фармацевтической сферах.

Вы можете в кратчайшие сроки получить диплом о профессиональной переподготовке, повышении квалификации и медицинский сертификат не выходя из дома, следуя простым 6 шагам:

Вы можете сделать её двумя способами:

1) Позвонить нам по номеру 8 (495) 032 09 82 или 8 (800) 707-71-91

2) Оставить заявку на нашем сайте или отправить письмо на почту [email protected]

Согласовав особенности ваших пожеланий, мы оперативно подготовим коммерческое предложение, в котором подробно и понятно распишем все условия сотрудничества!

Дистанционный учебный процесс, взаимодействие с преподавателями, постоянно обновляемые учебные материалы. Быстрое и удобное обучение без отрыва от работы.

Подготовка бланков именных дипломов (или удостоверений) с несколькими степенями защиты установленного образца, а так же медицинских сертификатов государственного образца.

Академия находится близ центра Москвы. Но если вам не удобно забрать самостоятельно — мы гарантируем доставку комплекта документов в любую точку России до 3-х рабочих дней!

Ваши карьерные ожидания приблизились к запланированным целям. Теперь вы являетесь дипломированным специалистом и имеете официальное дополнительное профессиональное образование.

Профессиональная переподготовка – это отличная возможность сменить имеющуюся профессию, не поступая при этом в университет. Иные преимущества этого способа:

• Относительно низкая стоимость в сравнении с привычным форматом обучения.
• Экономия временных ресурсов.

Длительность курса – более 250 академических часов. После его прохождения слушатель получает соответствующий диплом, на основании которого он вправе использовать новые знания в профессиональной деятельности.

Повышение квалификации – это курс , нацеленный на совершенствование имеющихся у слушателя навыков. Программа курса включает несколько основных аспектов:

• Обновление теоретических знаний.
• Отработка практических навыков.
• Повышение квалификации специалиста в связи с регулярной модернизацией стандартов.

Для некоторых специальностей данная программа обязательна к прохождению через равные временные интервалы (например, периодичность для медицинского работника – 5 лет).

Длительность учебной программы курса варьируется от 16 до 249 часов. Завершив обучение, слушатель получит удостоверение о повышении квалификации, а также аттестационный лист или сертификат (по необходимости).

Любой медицинский работник подтверждает свою квалификацию соответствующим сертификатом. Именно такие документы государственного образца получают слушатели Академии дополнительного профессионального образования после прохождения курса по медицине. Достоверность сертификата и порядок его выдачи регулируется нормативным актом – Приказом Минздрава № 982н.

При подаче документов будущий слушатель Академии заключает с нашим учреждением соответствующий договор. В тексте документа четко и подробно обозначены права и обязательства обоих участников соглашения.

Со своей стороны Академия ДПО полностью исполняет предписанные обязательства. Поскольку учреждение дорожит своей репутацией, все возможные споры и конфликтные ситуации решаются мирно и в досудебном порядке.

Возможная схема мошенничества со стороны иных образовательных организаций:

1. Изначально неоправданно низкая цена за доступ к дистанционному курсу переподготовки или повышения квалификации.
2. Предоставление сомнительных реквизитов для оплаты образовательной программы.
3. Взимание дополнительной платы в ходе обучения (за экзаменационные бланки, зачеты, пересдачи, заполнение и отправку документов и пр.).
4. Угрозы расторгнуть договор при отказе оплачивать дополнительные навязанные услуги и действия. Естественно, ранее сделанная оплата при этом не возвращается.

Чтобы избежать столкновения с мошенниками, следует внимательно читать подписываемый договор, заранее уточнять спорные моменты и не поддаваться соблазну учиться за более низкую стоимость.

Процесс получения знаний посредством системы дистанционного обучения регулируется на законодательном уровне (ФЗ №273 «Об образовании», Приказ Министерства образования и науки РФ №816 от 23.08.2017).

Согласно нормативным документам, дистанционное образование является не формой обучения, а технологией. Она может быть применена при любых других форматах получения знаний (очно, заочно).

В ходе взаимодействия с Академией все образовательные манипуляции проводятся удаленно, через портал дистанционного обучения, на котором слушатель сумеет найти нужные материалы. В документе об образовании, которые выдает Академия ДПО, используемый способ подачи информации не конкретизируется.

Физиотерапия – медицинское направление, после переобучения на которое специалист сможет работать медсестрой по физиотерапии или старшей медсестрой. Физиотерапевтические методики активно совершенствуются с появлением новых технологий. Они используются для эффективного лечения различных заболеваний. Проводят их во время реабилитаций после травм. Врач физиотерапевт подбирает конкретные методы воздействия на организм больного с учетом различных индивидуальных факторов: возраста, типа заболевания и стадии его развития.

Можно отметить следующие особенности работы врача физиотерапевта:

• проведение физиотерапевтических и профилактических процедур, противоэпидемиологических мероприятий;
• сбор информации о здоровье больного;
• проведение реабилитационных мероприятий, которые назначил врач;
• оказание специализированной медпомощи;
• контроль состояния больного во время прохождения процедуры;
• оценка эффективности лечения;
• оказание медпомощи при ЧС;
• проведение медицинской реабилитации;
• организационно-управленческая деятельность;
• организация санаторно-курортного лечения;
• оформление документооборота.

Врач физиотерапевт всегда сможет найти работу в больницах, поликлиниках, в частных клиниках. Он может рассчитывать на трудоустройство в домах отдыха, госпиталях, в санаторно-курортных учреждениях. Методики оздоровления основанные на применении физических явлений не теряют своей актуальности уже много десятилетий. Мало того, они постоянно совершенствуются благодаря научно-техническому прогрессу.

источник

Вопросы физической реабилитации очень важны для того, чтобы пациенты получали восстановление после различных болезней и тяжёлых травм. Также физиотерапевтические методы применяют и в профилактических целях. Особая группа больных, которые нуждаются в таком воздействии — люди с травмами опорно-двигательной системы. Именно влияние естественных факторов на их организм помогает полностью или частично восстановить двигательные функции.

Врач-физиотерапевт может работать в реабилитационных, лечебных центрах, а также в лечебно-профилактических учреждениях общего назначения. Часто он проводит для группы больных цикл занятий, а при наличии клинических показаний пациенту может быть назначен ряд дополнительных процедур.

Главные способы, используемые в процессе реабилитации пациентов — это ЛФК, гидролечение и различные виды массажа.

Типовой учебной программы повышения квалификации по курсу

Цель – получение новых знаний и навыков, освоения современных методов решения профессиональных задач.

Категория слушателей: специалисты со средним профессиональным образованием, бакалавры, специалисты с высшим профессиональным образованием, магистры

Срок обучения – 72 часов.

Форма обучения – определяется совместно образовательным учреждением и Заказчиком (без отрыва от производства, с частичным отрывом от производства, с применением дистанционных образовательных технологий)

Режим занятий – определяется совместно с Заказчиком (не более 6 часов в день)

Наименование разделов и дисциплин

Организация физиотерапевтического отделения (кабинета). Аппаратура. Техника безопасности

Теоретические основы физиотерапии

Лечение механическими воздействиями

Физиотерапия и курортное лечение больных терапевтического и хирургического профиля

Лечение физическими методами детей и подростков

Краткая история создания лазера и медицинских технологий. Биологическая роль света в системах жизнеобеспечения организма

Оптические и биофизические характеристики лазерного излучения

Основные принципы и технологии лазерной терапии и профилактики

Проблемы и методы индивидуализации режимов лазерной терапии и профилактики

Медицинская и радиационная безопасность, правила организации кабинетов и материально-техническое обеспечение лазерной терапии

Практические аспекты медицины катастроф

Итоговая аттестация по учебному курсу

Всего часов:

Информационные образовательные технологии, успешно используемые в большинстве образовательных учреждений, позволяют врачам проходить любое обучение, не прерывая своей профессиональной деятельности в лечебных учреждениях. Дистанционное онлайн-обучение имеет ряд преимуществ:

• не нужно тратить время и денежные средства на дорогу;
• вы учитесь в часы, удобные лично для вас;
• личный куратор сопровождает вас с начала и до конца сертификационного цикла;
• доступ к лекционным материалам мы предоставляем круглосуточно;
• на сайте всегда работает техническая поддержка.

В ходе обучения вы слушаете лекции и выполняете практические задания, а по окончании курса все участники обязательно сдают итоговый тест. Поскольку он состоит из вопросов по пройденному материалу, те, кто добросовестно занимался, всегда успешно сдают его с первой попытки.

После успешной сдачи теста вы получаете сертификат, свидетельствующий о повышении квалификации, и удостоверение. Все документы выполнены в соответствии с государственными стандартами и подлежат строгому отчёту. Ехать за ними в Академию не нужно, потому что мы организуем экспресс-доставку с опытным курьером в любой населённый пункт России. Доставка бесплатна, а её срок составляет не более трёх дней.

Главное требование ко всем желающим учиться — наличие диплома о высшем медицинском образовании в области педиатрии или лечебного дела. Также мы приглашаем пройти курс «Физиотерапия» интернов или ординаторов, которые проходят практику в этом направлении.

Для участия в цикле вышлите нам копии диплома и паспорта. После сдачи документов нужно написать заявление и заключить договор с Академией, в котором прописана итоговая стоимость обучения.

Врачи, систематически повышающие свою квалификацию, могут успешно работать физиотерапевтами в любом медицинском учреждении как частного, так и государственного порядка. Со временем вы имеете право претендовать на руководящую должность физиотерапевтического отделения или стать заведующим кабинетом физиотерапии.

Записаться на курс можно прямо сейчас, отправив сообщение в диалоговое окно сайта. Также вы можете заказать обратный звонок по телефону. Наши консультанты находятся на связи круглосуточно и готовы ответить на все вопросы в любое время.

источник

На кафедре физиотерапии и медицинской реабилитации получают образование отечественные студенты лечебного и медико-профилактического факультетов, иностранные учащиеся, в том числе с обучением на английском языке, студенты факультета высшего сестринского образования, для которых предусмотрены заочная и очно-заочная, с использованием новых компьютерных технологий, формы обучения. Также институт физиотерапии проводит обучение для врачей на циклах профессиональной переподготовки по специальностям: «Физиотерапия», «Рефлексотерапия», «Гомеопатия», а также обучение на циклах тематического и общего усовершенствования.

В 2013 году предусматривается проведение дополнительных циклов на хозрасчетной основе: Цикл тематического усовершенствования «Методы физиотерапии в косметологии», цикл тематического усовершенствования «Кишечные промывания и мониторная очистка кишечника», цикл тематического усовершенствования «Аэрокриотерапия в клинической практике», цикл тематического усовершенствования «Квантовая медицина», цикл тематического усовершенствования «Ароматерапия в лечении и реабилитации больных»

Ежегодно в учебном процессе кафедры задействованы 1-2 цикла профессиональной переподготовки (по специальности «Физиотерапия» и многим другим), на которых врачи-специалисты получают специальность врача-физиотерапевта. Проводятся 2-3 цикла общего усовершенствования, на которых врачи-физиотерапевты могут повысить свой профессиональный уровень, проводятся циклы тематического усовершенствования, на которых обсуждается узкий круг проблем современной физиотерапии (например, «Физиотерапия в лечении и реабилитации детей и подростков», «Физиотерапия в неврологии»). Ежегодно на кафедре проходят обучение 300-400 слушателей.

Большое значение институт физиотерапии придает подготовке молодых кадров для здравоохранения. Выпускники медицинских ВУЗов проходят 2-х годичное обучение в клинической ординатуре по физиотерапии. Здесь они изучают технику и методики физиотерапевтических процедур, механизмы действия различных физиотерапевтических факторов, показания и противопоказания для их назначения, лечение с помощью физиотерапевтических факторов различных заболеваний. Важное место в подготовке молодого врача-физиотерапевта занимает самостоятельное назначение физиотерапевтических процедур конкретному больному. Ежегодно на кафедре в клинической ординатуры клиническая по физиотерапии обучается 25-30 врачей.

Не забывает кафедра медицинской реабилитации и о подготовке молодых научных кадров через 3-х годичное обучение в аспирантуре. По окончанию аспирантуры обучающиеся, как правило, защищают кандидатские диссертации.

За все время своего существования на кафедре прошло обучение свыше 12000 врачей на основных и около 2000 слушателей на выездных циклах, защищено 43 диссертации, выпущено значительное количество монографий. Вы также можете пройти здесь обучение по специальности «Физиотерапия», «Рефлексотерапия», «Гомеопатия» и многим другим.

Основными направлениями работы кафедры являются с 2011 года:

1. Разработка и научное обоснование новых высокоэффективных методик физиотерапии (абдоминальная декомпрессия, терагерцевый диапазон, фотохромотерапия, КВЧ-терапия, аэрокриотерапия, лазеротерапия, лекарственный электрофорез современными лекарственными средствами) у больных терапевтического и хирургического профиля:

• при гипертонической болезни,
• при сахарном диабете,
• при заболеваниях нервной системы у взрослых и детей,
• при болевом синдроме,
• при ожирении,
• при вазомоторном рините,
• при урологических,
• при стоматологических заболеваниях.

2. Разработка и научное обоснование новых высокоэффективных методик физиотерапии в косметологии.

3. Медико-социальные проблемы оказания гомеопатической помощи детскому населению

4. Изучение эффективности гомеопатии в клинической практике.

5. Решение задачи оптимизации оценки вегетативного статуса человека в норме и при патологии.

6. Исследование вегетативного статуса человека при аллергических заболеваниях.

7. Исследование влияния рефлексотерапии на течение дегенеративно-дистрофических заболеваний позвоночника.

За 2012 год сотрудниками вновь организованной кафедры опубликовано 32 журнальных статьи, 22 тезисов научных конференций, проведено 3 научно-практических конференции с международным участием, получено 3 патента на изобретения, выпущены новая медицинская технология «Электрофорез препарата ферменкол в лечении рубцов в дерматологии и хирургии». Соискателями кафедры защищено 2 диссертации: к.м.н. Махрамов З.Х. Применение биорезонансной терапии у больных хроническим панкреатитом и Батраков А.В. Клинико-лабораторное обоснование светодиодного излучения длиной волны 470 нм в комплексном лечении больных фурункулами.

Кафедра физиотерапии сотрудничает с большим количеством научно-исследовательских институтов и лечебных учреждений:

• НИИ травматологии и ортопедии им. Р.Р.Вредена,
• ассоциацией эстетистов,
• лазерным центром ИТМО,
• НИИ микологии,
• НИИ детских инфекций,
• международной лазерной ассоциацией,
• курортами «Хилово», «Сестрорецкий курорт», «Янтарный берег»,
• кафедрами педиатрии, неврологии, челюстно-лицевой хирургии, косметологии, акушерства и гинекологии СЗГМУ им. И.И. Мечникова,
• ВМА им. Кирова,
• Институт им. Поленова.

Не забывает кафедра о подготовке молодых ученых кадров через 3-х годичное обучение в аспирантуре. В настоящее время в заочной аспирантуре обучаются 7 человек.

Заведующий кафедрой, д.м.н., профессор Кирьянова Вера Васильевна.

Сотрудники курса рефлексотерапии:

Адрес: ул. Вавиловых, д.14, б-ца Святой Елизаветы

Ответственный за направление рефлексотерапии доцент Гамаюнов Константин Павлович.

На кафедре проводятся следующие учебные циклы по специальности рефлексотерапия:

• Циклы профессиональной переподготовки (первичная специализация по рефлексотерапии) – для врачей-неврологов продолжительностью 504 часа (3 месяца): 2 раза в год (январь-март и сентябрь-ноябрь);
• Циклы общего усовершенствования – для врачей-рефлексотерапевтов продолжительностью 144 часа (20 дней): 5 циклов в год;
• Кроме того, возможно проведение дополнительных выездных циклов общего усовершенствования и/или тематических циклов.

Особенностью учебной программы кафедры рефлексотерапии является интерактивный характер лекций, большое количество демонстрационного материала, возможность практической отработки полученных навыков (например, определения локализации точек акупунктуры, введения игл и т.д.). Имеется уникальная учебно-методическая литература, созданная на основе знаний китайской традиционной медицины, подкрепленных собственными научными исследованиями на современном уровне и богатым клиническим опытом сотрудников кафедры. В программу обучения включено ознакомление с диагностической методикой, разработанной на кафедре – аурикулярным криорефлексотестом. Данная методика, не имеющая аналогов в мировой практике, позволяет оценивать состояние вегетативной нервной системы человека в норме и при патологии, а также состояние акупунктурных каналов тела в соответствии с канонами традиционной китайской медицины.

Основным научным направлением кафедры физиотерапии и медицинской реабилитации является диагностика функционального состояния вегетативной (автономной) нервной системы и коррекция её методами рефлексотерапии (акупунктуры). Особое внимание уделяется изучению состояния вегетативной нервной системы при аллергических заболеваниях (атопический дерматит, бронхиальная астма), гипертонической болезни, спондилогенных поражениях периферической нервной системы, невропатии лицевого и тройничного нервов, вегетативной дистонии, при инсультах, в том числе, в острой стадии и мн. др. Проводятся исследования по диагностике и лечению больных в гнойной хирургии, по восстановлению работоспособности операторов сложных технических систем (летчики, космонавты, подводники), а также в спортивной медицине. По большинству перечисленных тем защищены кандидатские и докторские диссертации.

Разработана оригинальная диагностическая методика, не имеющая аналогов в мировой практике экспресс-диагностического оборудования, получившая название «аурикулярный криорефлексотест» (автор – д.м.н. профессор Богданов Н.Н.). Эта аппаратура предназначена для оценки вегетативного статуса в норме и при патологии.

В настоящий момент научные исследования на кафедре проводятся в двух направлениях. В области теоретической физиологии и медицины с использованием методов математического и концептуального моделирования механизмов рефлексотерапии разрабатываются имитационные модели, программно-аппаратные комплексы для визуализации и анализа данных диагностических медицинских исследований и экспертные системы, позволяющие осуществить многоуровневый системный анализ состояния организма, с синтезом автоматического диагностического заключения о состоянии внутренних органов и выдачей рекомендаций по специальным обследованиям и наиболее актуальным рецептам акупунктурной терапии.

В области экспериментальных клинических исследований проводятся работы по совершенствованию дифференциальных методов рефлексотерапии заболеваний, имеющих сочетанный характер патологии, внедрение в практику современных методов рефлексотерапии, в том числе с применением тепло-, крио-, мезо-, свето- и других методов лечебного акупунктурного воздействия.

Со времени основания кафедры рефлексотерапии подготовлено более 5 тыс. специалистов по рефлексотерапии. Подготовлено 4 доктора и 21 кандидат медицинских наук.

Издательская деятельность. Участие в конференциях

Издано 29 учебно-методических пособий. Опубликовано более 300 научных статей (из них 27 – за рубежом), 8 монографий (среди последних «Анатомо-топографическое расположение корпоральных точек акупунктуры и показания к их применению». – Воронеж, 1990. – 144 с.; «Аурикулярная рефлексотерапия пояснично-крестцового радикулита». – СПРУ Фонда возрождения Ленинграда, 1991. – 92 с.; «Современная рефлексотерапия» — глава в монографии «Немедикаментозная терапия» под ред. проф. Н.А. Белякова. – СПб, 2005. – Т.1. – С. 383-431.; «Значение оценки вегетативного статуса для терапии алиментарной конституциональной формы ожирения» — глава в монографии «Ожирение. Клинические очерки» под ред. проф. А.Ю. Барановского, проф. Н.В. Ворохобиной. – СПб, 2007. – С. 187-198.), зарегистрировано 15 изобретений.

Сотрудники кафедры принимают активное участие в работе 3 научных журналов («Рефлексотерапия», Москва; «Рефлексология», Москва, «Нелекарственная медицина», Санкт-Петербург). При участии кафедры проведено 3 международных конгресса и 5 семинаров с иностранными специалистами по проблемам акупунктуры и рефлексотерапии.

Кафедра сотрудничает с Всемирной федерацией акупунктурных ассоциаций (WFAS) – штаб-квартира в КНР; Болгарской, Германской, Словацкой ассоциациями акупунктуры, а также с Институтом психосоматической медицины и психопунктуры (Индонезия).

Одна из первых кафедр рефлексотерапии в бывшем Советском Союзе была открыта в Ленинграде в Государственном Институте для Усовершенствования Врачей (ЛенГИДУВ) (Ректор – член-корр. РАМН доктор медицинских наук профессор С.А. Симбирцев) в 1977 г. Первым руководителем кафедры являлся доктор медицинских наук профессор А.Т. Качан. С 2000 г. кафедру возглавил доктор медицинских наук профессор Н.Н. Богданов. Несколько позже ГИДУВ был переименован в Медицинскую Академию Последипломного Образования (СПбМАПО). В последний год произошло слияние двух крупных медицинских учреждений: СПбМАПО и Санитарно-Гигиенической Академии им. И.И. Мечникова с новым названием Северо-Западный Государственный Медицинский Университет им. И.И. Мечникова (Ректор – профессор О.Г. Хурцилава). При этом коллектив кафедры рефлексотерапии СПбМАПО вошел в состав кафедры физиотерапии и медицинской реабилитации (Заведующая кафедрой – доктор медицинских наук В.В. Кирьянова).

В 1990 году в Ленинграде была организована и зарегистрирована Ленинградская гомеопатическая ассоциация. Задачами ассоциации являлось содействие обучению гомеопатии, издание литературы по гомеопатии. Президентом ассоциации избрана Песонина Светлана Петровна.

Для решения поставленных задач была разработана учебная программа, с которой обратились к заведующему кафедрой 1 терапии ГИДУВа, профессору, доктору медицинских наук Анатолию Александровичу Крылову и, благодаря его поддержке, началось обучение гомеопатии на базе ГИДУВа, на кафедре 1 терапии. Количество учебных циклов в течение учебного года составляло от 5 до 8. Кроме того было до 5 выездных циклов. Выезжали более чем в 28 городов, причем в некоторые города по несколько раз. Также выезжали в страны ближнего Зарубежья (Эстония, Молдавия, Литва, Латвия, Белоруссия). Основные преподаватели: Песонина С.П., Васильев Ю.В., Крылов А.А., Щеникова Е.Ю. Обучение в ГИДУВе, затем в МАПО проходило до 2000 года. С1993 года параллельно был утвержден бюджетный цикл на кафедре 1 терапии, где обучение проводилось в дневное время и на бюджетной основе. Возглавлял этот цикл Коваленко Вячеслав Семенович. На этом курсе преподавали доценты Санталова Фруза Павловна и доцент Циренгер Татьяна Борисовна.

В 2000 году была создана кафедра традиционной медицины и гомеопатии в государственной медицинской академии им. И.И. Мечникова на факультете повышения квалификации врачей. Кафедра работала на хозрасчетной основе. Заведовала кафедрой Песонина С.П. Ежегодно проходили обучение 300-350 слушателей.

С 2011 года в связи с реорганизацией государственной медицинской академии им. И.И. Мечникова и медицинской академии последипломного образования в Северо-Западный государственный университет имени И.И. Мечникова, кафедра вошла в состав кафедры физиотерапии и медицинской реабилитации, но работа по-прежнему продолжается во всех направлениях.

Кафедра физиотерапии и медицинской реабилитации Северо–Западного Государственного медицинского университета явилась первым учебно-методическим центром дополнительного профессионального образования врачей данного профиля в мире.

По рекомендации первого директора императорского клинического института усовершенствования врачей профессора Э.Э. Эйхвальда на заведование кафедрой физических методов лечения и нелекарственной терапии был приглашен проф. В.А. Штанге, широко известный предложенной им функциональной пробой на задержку дыхания и являющийся одним из основоположников методики проведения классического массажа. В сентябре-октябре 1887 года он прочел первые лекции по бальнеологии, массажу, кумысолечению и методам аппаратной физиотерапии.

В 1918 году заведующим кафедрой был избран профессор С.А. Бруштейн, создавший ленинградскую школу физиотерапевтов и обосновавший, наряду с профессором А.Е. Щербаком, учение о нервно-рефлекторном механизме действия физических факторов. Заслугой его является также открытие в Ленинграде научно-исследовательского физиотерапевтического института, ставшего базой кафедры, получившей наименование кафедры физиотерапии.

После профессора С.А. Бруштейна заведующим кафедрой в 1931 году был избран Е.Т. Залькиндсон. Его отличала широта научных и лечебно-практических интересов: использование гальванизации в диагностике боли, сочетанные методы физиотерапии, способы дозирования ультрафиолетового излучения, физиотерапия в педиатрии и др. В годы войны 1941-1945 гг. профессор Е.Т. Залькиндсон был зам. начальника эвакогоспиталя, являлся главным физиотерапевтом Ленинградского фронта, разработал организацию физиотерапии в условиях военного времени, получал правительственные награды. Он умер в блокадном Ленинграде в 1944 году.

С 1944 года руководство кафедрой осуществлял Н.Н. Мищук — оригинальный изобретатель медицинской техники. Он создал прибор электрометрического измерения потоотделения и клетчатый тент для солнечных облучений. Профессор Н.Н. Мищук в годы войны являлся главным физиотерапевтом осажденного Ленинграда, затем был директором физиотерапевтического НИИ, способствовал восстановлению разрушенных в войну пригородных ленинградских санаториев и курортов.

После смерти профессора Н.Н. Мищука кафедра находилась в тяжелейшем периоде своей деятельности, так как на работе остались 3 молодых ассистента. С 1954 по 1958 год кандидат медицинских наук Л.А. Комарова была назначена и.о. зав. кафедрой. С 1958 по 1974 год кафедра была преобразована в самостоятельный курс физиотерапии ( зав. — доцент Л.А. Комарова). В 1974 году курс был преобразован в самостоятельную кафедру физиотерапии. Ее заведующей была избрана профессор Л.А. Комарова.

На кафедре работали опытные преподаватели, высокие профессионалы: доцент В.В. Синицын, кандидаты медицинских наук С.М. Витушкина, Е.П. Брацлавская, Г.И. Егорова, В.В. Кирьянова, А.Г, Шиман, А.В. Максимов, Т.В. Ненашева, В.А. Гришина.

В 1997 году В.В. Кирьянова — ученица профессора Л.А. Комаровой — избрана на должность заведующей кафедрой. Последняя с 1998 года получила наименование «кафедра физиотерапии и курортологии».

После объединения с ГМА им. И.И. Мечникова кафедра стала именоваться «Физиотерапии и медицинской реабилитации».

Адрес: ул. Народная, д.21, корпус 2Ж, (вход по адресу: СПб, Дальневосточный проспект, 63). Амбулаторно-консультативное отделение Госпиталя для ветеранов войн, каб. 105.

Ответственный за направление гомеопатии, д.м.н., профессор Песонина Светлана Петровна

Щеникова Елена Юрьевна: ассистент.

Разработано 27 учебных планов и программ тематического усовершенствования врачей по гомеопатии, фитотерапии, гирудотерапии, методу Фолля, антропософской медицине и другим направлениям традиционной медицины. Наиболее востребованные циклы: «классическая и клиническая гомеопатия» 216 часов; «актуальные вопросы гомеопатии» 72 часа; «Метод Фолля» 144 часа; «диагностика и медикаментозное тестирование по методу Р.Фолля с основами гомеопатии» 216 часов; «Гирудотерапия» 144 часа.

С 2005 года разрабатываются компьютерные программы по гомеопатии, которые ежегодно совершенствуются.

Кафедра гомеопатии активно участвует в проведении комплексных циклов обучения совместно с кафедрами терапии, физиотерапии, семейной медицины.

Основные направления исследований: история гомеопатии. Организация гомеопатической помощи. Изучение эффективности гомеопатической терапии в аллергологии, гастроэнтерологии, пульмонологии, дерматологии. Гомеопатия в педиатрии.

Защищено диссертаций: на соискание ученой степени к.м.н. И.Ю. Бобарыкина «Эффективность гомеопатических препаратов в комплексном лечении бронхиальной астмы» 1998 г; С.П.Песонина «Современные медико-социальные и этические проблемы организации гомеопатической службы» 1998 г; Л.Ю.Долинина «Оценка эффективности комплексных гомеопатических препаратов в лечении больных бронхиальной астмой» 2005 г; О.Б.Ковалева «Гомеопатическое лечение гастродуоденальной патологии у детей» 2008 г; на соискание ученой степени д.м.н. С.П. Песонина «Научное обоснование развития гомеопатической помощи населению РФ» 2007 г.

Издательская деятельность. Участие в конференциях.

С 1991 года кафедра ежегодно проводит конференции с международным участием «Актуальные вопросы гомеопатии». Публикуются материалы конференций.

Сотрудники кафедры входят в редколлегию и активно участвуют в издании научно-популярного журнала «Гомеопатия и фитотерапия», выпускаемого с 1993 года, два выпуска в год.

Преподаватели кафедры регулярно выступают на гомеопатической секции научного общества терапевтов С.П.Боткина (год создания 1990), заседания которой проходят в первый понедельник каждого месяца. С 1990 года по 2008 год председатель профессор, доктор медицинских наук Крылов А.А., с 2009 года председатель – д.м.н. Песонина С.П.

Ежегодно сотрудники участвуют в международных семинарах по гомеопатии.

Сотрудники кафедры занимаются непрерывной лечебной работой. Специальности, представленные на кафедре: терапия, пульмонология, аллергология, кардиология, педиатрия, дерматология, акушерство и гинекология. Один раз в неделю сотрудники кафедры проводят клинические разборы сложных случаев, в которых участвуют врачи Санкт-Петербурга и Ленинградской области.

Факультет повышения квалификации преподавателей кафедры:

Концепция постоянного обучения, все преподаватели прошли ФПК, три преподавателя имеют диплом преподаватель высшей школы, все преподаватели проходят сертификационные циклы по врачебным специальностям. Активно участвуют в конференциях и семинарах, в том числе международных.

С 2005–2006 гг. на общественных началах читаются лекция по основам гомеопатии и гомотоксикологии для слушателей ФПК на кафедрах новых технологий обучения, сестринского дела, семейной медицины, терапии с курсом нефрологии.

3 преподавателя имеют дипломы международных лекторов по гомотоксикологии (Песонина С.П., Долинина Л.Ю.).

Уважаемые пациенты, запись на прием в кабинет физиотерапии осуществляется посредством удобной формы обратной связи или по телефону единой справочной службы!

источник